避难疏散之规划与执行.docVIP

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2019-07-28 发布于天津
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避难疏散之规划与执行.doc

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新坡小避疏散之行一避疏散於校教生平加防演知宣藉由每期之定期演演各校可能生之害演加人於疏散的熟悉程度避引每期每建物一次避疏散演使得在害生能有效增加急疏散的效率避引每期末前定急疏散地疏散路和疏散地避疏散路可合早上升旗路班集合地行查避路是否通如有障物立即清除於新年度公告周知教工避引人及相人考量到本校一至三年源班之生是避弱之因此於安排教室量一至三年之教室安排於一或是方便逃生之位使得一至三年之小生能於生迅速避一避疏散原及流程校疏散主要以人疏散主因此在疏散疏散之定非常重要而疏散意外有大之虞或人可能造成生命威

新坡國小避難疏散之規劃與執行一、避難疏散規劃對於校內教職員生平時應加強防災演練知識宣導，並藉由每學期之定期演練，演練各種校內可能發生之災害應變演習，加強人員對於疏散動線的熟悉程度，避難引導組每學期規劃每棟建築物舉辦一次避難疏散演練，使得在實際災害發生時，能有效增加緊急疏散的效率。避難引導組每學期末前，應擬定緊急疏散地圖(疏散路線和疏散地點)，避難疏散路線可結合早上升旗路線、班級集合地點進行規劃，調查避難路線是否暢通，如有障礙物時應立即清除，並於新學年度公告周知教職員工、避難引導人員及相關人員。考量到本校一至三年級、資源班之學生，是屬避難時較為弱勢之ㄧ環，因此於安排教室時，盡量將一至三年級