水平二三年级耐久跑教学设计.DOCVIP

水平二（三年级）耐久跑教学设计 执教者 江阴市陆桥实验小学 金海峰 教材分析： 本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课，就课的内容来讲是一节体现学生对“跑”这个人类基本能力的一种再理解，对教材内容本身来讲，比较单一，对学生而言比较枯燥，但对学生成长素质过程中，则是一节必须掌握的，技术性的一节训练课。 本节课在教材安排上把单一、枯燥的内容尽量趣味化，选用趣味性强的组织教学手段激发学生学习兴趣，在准备热身部分选用“行军遇险”调动学生学习兴趣；以“跨越浮桥——争夺小旗手——游戏：奥运拼图”这几个环节来活跃课堂气氛，启迪学生思维，培养学生团队合作能力，即把枯燥