文化立校,提升办学品位施政方案.docVIP

PAGE PAGE 1 文化立校，提升办学品位 ——新时期治校施政方案 时间在平凡、忙碌中匆匆而过，回顾这些年的教育教学管理工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好的思想和行动。我把前一阶段工作的主要情况汇报如下： 教育工作，做的是良心工程，是需要实事求是地付出，才有回报的工作。“它”不讲情面，不论虚假。没有高效的流程，更没有“现代化”的科技手段。所以，搞好教育，不是一句口号，更不是一套公式，是需要我们为之付出，脚踏实地地为之而奋斗的工作。多年来，我所做的“沙畔明德小学”校长的工作，就是这样一步一步走过来的。（每年的小学毕业汇考同类区名列前茅。近年来，学生在不外流的基础上连年递增。教学常规工作，连年受到县局的好评。教师每学期的个人业务档案，受到“省明德办公室”的肯定与推广）。我时刻鼓励自己的教师们，“我们可以不爱岗，但不能不敬业”。我们的工作要时刻做到“问心无愧”。要从老百姓的口中要“成绩”，要效果。 1、尊重、支持是开展一切工作的前提 同事之间，应该建立平等、民主、和谐的关系。这种关系的建立对我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之间建立