2020版高考新创新一轮复习生物新课改省份专用：课时跟踪检测（二十二） 基因的表达 .docVIP

课时跟踪检测（二十二） 基因的表达 一、选择题 1．下列关于转录和翻译两个过程的说法中，错误的是(　　) A．均以核酸为直接的模板 B．均遵循碱基的互补配对 C．都需要运输原料的工具 D．都需要能量和相应的酶 解析：选C　翻译需tRNA转运氨基酸，转录时则不需转运工具。 2．(2019·枣庄模拟)下列关于人体内某些物质的叙述，正确的是(　　) A．RNA是由多个脱氧核苷酸形成的多聚体 B．食物中的蔗糖可被小肠上皮细胞直接吸收 C．无机盐离子含量过低可导致人体酸碱平衡紊乱 D．蛋白质结构的多样性只与氨基酸的种类和数量有关 解析：选C　RNA是由多个核糖核苷酸形成的多聚体，A错误；食物中的蔗糖不能被小肠上皮细胞直接吸收，需要水解成单糖才能被吸收，B错误；无机盐能够维持细胞的酸碱平衡，如果含量过低可导致人体酸碱平衡紊乱，C正确；蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序，以及组成蛋白质的肽链条数和空间结构的不同有关，D错误。 3．将DNA双链都被32P标记的某一雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中，该细胞经过两次连续分裂形成4个大小形态相同的子细胞。下列分析错误的是(　　) A．若子细胞的染色体数为N，则子细胞的DNA均含32P B．若子细胞的染色体数为2N，则子细胞的DNA可能均含32P C．若子细胞中的染色体都含32P，则细胞分裂过程中会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含32P，则这是同源染色体彼此分离的结果 解析：选D　若子细胞中染色体数为N，则其进行的是减数分裂，该过程中DNA分子进行了一次复制，根据DNA分子半保留复制特点，则子细胞的DNA均含32P，A正确；若子细胞的染色体数为2N，则其进行的是有丝分裂，在有丝分裂过程中，第一次分裂后子细胞中每条染色体上的DNA都有1条链被标记，但第二次分裂后期半数DNA被标记，随着姐妹染色单体分开，被标记的DNA随机分配移向两极，所以第二次分裂得到的子细胞被标记的DNA数在0～2N之间，B正确；若子细胞中的染色体都含32P，则其进行的是减数分裂，在减数第一次分裂过程中会发生基因重组，C正确；若子细胞中的染色体都不含32P，则其进行的是有丝分裂，有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离，D错误。 4．(2019·佛山模拟)反义RNA通常是指与mRNA互补的RNA分子。由于核糖体不能翻译双链的RNA，所以反义RNA与mRNA互补结合后，会抑制该mRNA的翻译。下列说法错误的是(　　) A．反义RNA的合成需要RNA聚合酶催化 B．反义RNA是由mRNA的模板链反向转录产生的 C．反义RNA合成受基因的调控，同时反义RNA本身又能调控基因的表达 D．真核细胞内反义RNA主要是在细胞核内合成，经核孔出细胞核后发挥作用 解析：选B　反义RNA的合成需要RNA聚合酶催化，A正确；反义RNA是由转录mRNA的基因的反义基因转录产生的，B错误；反义RNA合成受基因调控，反义RNA可与mRNA结合引起mRNA构象变化，从而使mRNA不能与核糖体结合，通过抑制翻译过程来抑制相关基因的表达，C正确；真核细胞内反义RNA主要是在细胞核内合成，经核孔出细胞核后发挥作用，D正确。 5．(2019·丰台区一模)如图表示核糖体上合成蛋白质的过程。四环素抑制tRNA与细菌核糖体的A位点结合，使蛋白质合成停止，从而阻断细菌的生长，常用于治疗一些细菌引起的疾病。下列有关叙述正确的是(　　) A．核糖体的主要成分是蛋白质和mRNA B．四环素与A位点结合促进了新肽键的形成 C．图中从E位点离开的tRNA可转运甲硫氨酸 D．人体细胞与细菌细胞的核糖体没有差异 解析：选C　核糖体的主要成分是蛋白质和rRNA，A错误；四环素与A位点结合，阻止tRNA进入核糖体A位点，导致肽链的延伸受阻而使细菌蛋白质无法合成，因此不能促进新肽键的形成，B错误；由于该tRNA的反密码子是UAC，所以可转运甲硫氨酸(AUG)，C正确；人体细胞与细菌细胞的核糖体有差异，如细菌核糖体沉降系数为70S，人体细胞核糖体沉降系数为80S，D错误。 6．下列关于细胞内蛋白质和核酸及其相互关系的叙述，正确的是(　　) A．控制合成不同蛋白质的DNA分子碱基含量可能相同 B．同一人体的神经细胞与骨骼肌细胞具有相同的DNA和RNA C．蛋白质功能多样性的根本原因是控制其合成的mRNA具有多样性 D．基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率 解析：选A　同一人体的神经细胞与骨骼肌细胞具有相同的DNA，但RNA不同，B错误；蛋白质功能多样性的根本原因是DNA具有多样性，C错误；基因只能以一条链作模板进行转录，D错误。 7．(2019·合肥模拟)核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要