2020版高考新创新一轮复习地理新课改省份专用:课时跟踪检测(十五) 内力作用与地表形态 .doc免费

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课时跟踪检测(十五) 内力作用与地表形态 一、选择题 如图示意我国某地区等高线地形与东西向地质剖面图。据此完成1~3题。 1.关于图示区域的叙述正确的是(  ) A.甲处为向斜谷,河流自北向南流 B.甲处为背斜谷,河流自南向北流 C.若等高距为100 m,图示区域最大高差接近1 000 m D.若等高距为100 m,陡崖最大相对高度接近200 m 2.图中地质作用的先后顺序是(  ) A.褶皱 断层 岩浆侵入 沉积 岩浆喷出 B.褶皱 岩浆侵入 断层 沉积 岩浆喷出 C.沉积 褶皱 岩浆喷出 断层 岩浆侵入 D.沉积 褶皱 岩浆侵入 断层 岩浆喷出 3.图中形成岩浆岩的岩浆可能源于(  ) A.岩石圈       B.下地幔 C.软流层 D.地核 解析:1.B 2.D 3.C 第1题,从图中可知甲处为背斜,并且发育了河流为背斜谷,根据等高线可知河流自南向北流。第2题,图中的地质作用是先发生沉积作用形成岩层,然后受挤压作用形成褶皱,发生岩浆侵入形成岩浆岩1,后又发生断层将已形成岩层切断,最后发生岩浆喷出形成岩浆岩2。第3题,岩浆可能来源于软流层。 (2019·青岛五校联考)华山由花岗岩构成,山体形态如刀削斧劈般绝壁陡立。读华山和渭河平原地质示意图,回答4~5题。 4.图示地区主要地质构造是(  ) A.背斜 B.向斜 C.断层 D.塌陷 5.下列关于图示地区地貌形成的地质过程的描述正确的是(  ) A.岩浆入侵—流水沉积—风力侵蚀 B.风力沉积—流水侵蚀—岩浆入侵 C.地壳下陷—流水沉积—岩浆入侵 D.岩浆入侵—断裂抬升—流水侵蚀 解析:4.C 5.D 第4题,结合图示信息,图中华山岩体相对上升,两侧岩体相对下降,满足断层断裂和错位的两个特征,故选C。第5题,由材料可知,华山由花岗岩构成,而花岗岩为侵入岩,因此首先应该是岩浆入侵,然后是断裂使地块相对上升形成地垒,最后是外力(流水、风力等)对山地进行侵蚀,故选D。 考古界人士常说:“汉墓十室九空”。“沉海昏,立吴城”在鄱阳湖边流传了1 600多年。近年来,鄱阳湖出现了史上少有的低水位,让海昏侯墓呈现在人们面前。下图为鄱阳湖周边地区地质剖面图。读图,完成6~7题。 6.关于图示区域的地质活动描述正确的是(  ) A.图示范围内的岩石均是沉积岩 B.庐山的隆起主要是由于断裂抬升 C.P地的地质地貌是背斜谷 D.图示地质过程中,鄱阳湖湖心西移 7.结合材料判断,海昏侯墓保存完好主要得益于(  ) A.地壳运动,沉入湖底久 B.地质稳定,环境变迁小 C.加强保护,人为破坏少 D.岩性坚硬,外力侵蚀弱 解析:6.B 7.A 第6题,根据图例判断,图示范围内的岩石有花岗岩,属于岩浆岩,A错;庐山的隆起主要是断裂抬升,形成的是断块山,B对;图示P地的地形开阔,不是谷地,C错;根据图示指向标可知,图示地质过程中,鄱阳湖湖心向东南移,D错。第7题,根据材料可知,海昏侯墓保存完好主要得益于地壳运动,沉入湖底久,没有受到人为破坏,A对、C错;图示区域地质条件不稳定,环境变迁较大,B错;图中显示背斜顶部已被侵蚀,D错。 如图为某地等高线和地层界线示意图。读图回答8~9题。 8.图示地区主要的地貌类型及其成因分别是(  ) A.背斜山地 外力作用 B.背斜谷地 内力作用和外力作用 C.向斜谷地 内力作用 D.向斜山地 内力作用和外力作用 9.下列关于图中甲、乙、丙、丁四处的叙述,正确的是(  ) A.甲处陡崖的高差可能有1 190 m B.乙处地层中可能找到化石 C.丙处可能发育河流 D.丁处为天然大理石最佳开采点 解析:8.D 9.A 第8题,由图可知,该地区地层年代中间新两翼老,因而地质构造为向斜。根据等高线分布可知,图示地区为山地,故该地区地貌类型为向斜山地。向斜山地是岩层发生褶皱后,向斜构造的两翼被侵蚀形成的,所以是内力和外力共同作用的结果。第9题,由图可知甲处为陡崖,有3条等高线重叠,且等高距为300 m,根据陡崖高差计算公式可得出甲处陡崖垂直高度范围为600~1 200 m,A对。由图可知乙处为花岗岩,不可能存在化石,B错。丙处等高线向低处凸,应为山脊,不可能发育河流,C错。丁处为大理岩分布区,等高线密集,坡度大,开采大理岩难度大且易引起崩塌等地质灾害,D错。 如图为某一出露地表的岩石,A~F为沉积岩,G为花岗岩,f为断层。B岩层中有三叶虫(5.6亿~2.4亿年)化石,E岩层中有恐龙(2.3亿年~6 500万年)化石,F层中有火山灰层T,T层中矿物的形成距今约300万年。据此完成10~11题。 10.岩层的走向为岩层面与水平面交线的延伸方向,断层的走向为断层面与水平面交线的延伸方向。则图中岩层A~E和断层f的走向分别为(  ) A.都为东北—西南走向 B.都为西北—东南走向 C.西北—

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