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- 2019-05-24 发布于贵州
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五年级上册语文优质课件-《审题和选材和细节描写》作文指导_人教新课标
审清题意
即要看懂题目的意思和要求。
;第二,必须弄清题目要写的范围。;第三,必须弄清题目要写的重点。; 练一练 1.分析下列作文题,按照要求把题目分类:
(1)早晨 (2)好姑姑 (3)友谊 (4)一场比赛 (5)上学路上 (6)放学以后 (7)我的妹妹 ( 8)我和妹妹
(9)我爱劳动 (10)难忘的一天 (11)和好 (12)练毛笔字
(13)这件事教育了我 (14)亲情无价
限制中心的题目有 限制时间的题目有限制地点的题目有 限制叙事的题目有 限制写人的题目有
限制写人物关系的题目有 ; 2.说出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用。
他家富起来了
我和同桌比手劲
妈妈教我洗衣服
这件事做对了
他的心灵美 ;;;2.阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《???爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,要求中心与材料一致。;;例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。;我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。 ;3、把握心理描写的方法;;她骂他混蛋。;添加“语言描写”;添加“心理描写”;添加“场景描写”
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