医院健康教育.pptxVIP

教学目的 1.掌握医院健康教育的概念.形式 2.掌握患者健康教育的内容与程序 3.熟悉医院健康教育的意义,护理人员职业防护的措施 4.了解患者健康教育在系统化整体护理中的 作用 一、概 述 （一） 医院教育的概念 医院健康教育泛指各级各类医疗、保健、预防机构和人员在临床实践和实际工作过程中伴随医疗、保健、预防活动而实施的健康教育。 医院健康促进 医院健康促进 医院健康教育 （传播、教育、干预） 行政手段 (政策、法规、组织) 健康的医院环境 医院健康促进是医院健康教育和能促使病人、医院员工以及社区居民等群体的行为和生活方式改变的政策、法规、经济和组织等社会支持的综合体。 1.开展医院健康教育和健康促进是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势.是促进医院发展的品牌战略 （二）医院健康教育的意义 由单纯医疗服务 防治结合的综合服务 从单纯生理服务 心理、生理、社会服务 从单纯技术服务 社会性服务 从仅为患者服务 为健康人群服务 2、医院健康教育与健康促进是提高全民“健康素质”的有效途径 党的十六大报告在阐述“全面建设小康社 会”目标时指出：“全民族的思想道德素 质、科学文化素质和健康素质明显提高， 形成比较完善的现代国民教育体系、科技 和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体 系。” 3.医院健康教育和健康促进是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段 ——综合了一、二、三级预防。 ——促进了慢性病患者和伤残者的康复。 ——实现病人、医院员工和社区居民的心理 保健和健康指导。 ——对某些疾病的患者实施非药物治疗如康 复。 ——心理咨询和心理治疗。 第一级预防——（无病防病）防止疾病、损伤发生 重点对象：健康人（个体、群体）。 主要任务：防止疾病和损伤的发生，无病防病，促 进健康。 主要措施：自我保健，倡导健康生活方式，如戒烟、 限酒、平衡膳食、适量运动和心理健康 等；促进个体和群体在增进健康和与疾 病作斗争中形成自身负责、自我预防、 自我保健的心态和行为。 第二级预防——（有病早治）防止疾病、损伤发展 重点对象：病人及其家属等。 主要任务：防止疾病和损伤的发展，控制疾病 的后果、严重性以及流行。 主要措施：早期发现、早期诊断和早期治疗的 “三早”预防工作。引导病人及其家 属与医方一起建立“共同参与型” 治 疗与保健模式，使病人能主动自觉 地对自身健康负责而配合治疗。健 康教育在这里起着至关重要的作用。 第三级预防——（既病防残）防止病残和促进康复 重点对象：病人及其家属等。 主要任务：防止病情恶化，预防并发症和减轻伤残程度， 促进其心身早日康复 。 主要措施：强调特定干预，如手术后如何减轻负面影响， 糖尿病患者如何监控血糖和行为矫正等。通过 知识灌输和行为指导，帮助病人建立遵医行为 和配合行为，提高自我护理能力，帮助家属学 会家庭护理技巧，促进病人从疾病状态顺利向 健康状态发展，以使并发症发生率、伤残率和 死亡率降至最低程度。在康复和护理过程中的 健康教育显得尤为重要。 4.医院健康教育与健康促进是密切医患关系、 减少医疗纠纷的重要手段。 ——通过健康教育，让病人充分了解病情、治 疗方案及其选择，取得病人和家属的积极 配合。 ——尊重病人的“知情同意权”、“隐私权”。 ——病人在开放、诚实、人道的环境下接受治 疗，避免了医疗纠纷是可能。 ——即使发生医疗纠纷，也为今后的调解提供 了证据。 5.医院健康教育与健康促进是提高医院的社会效益和经济效益的有效途径 ——减少疾病的发生，提高全民健康水