五年级下册数学优质课件－分数的基本性质 北京版（2014秋） .pptVIP

;1.通过教学，使学生归纳概括出分数的基本性质，并能理解分数的基本性质，正确运用分数的基本性质解题。 2.培养学生的迁移能力、抽象概括能力和观察能力。 3.让学生体会到数学知识的内在联系，感受学习数学知识的价值。;学习重点;一、新课导入;妈妈先把第一张饼平均分成两份，取出其中的一份给大毛；二毛看见了，说：“太少了，我要吃两份。”妈妈点点头，把第二张饼平均分成四份，取出其中的两份给二毛；三毛连忙说：“我最小，我要比你们多吃一些，我要吃四份。”妈妈又点点头，把第三张饼平均分成了八份，取出其中的四份给三毛。;二、探究新知;;;;;（ ）;4 8;分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。;;1.按要求涂色，再比较它们的大小。;2.找朋友（把相等的分数连起来）。;3.把下面的分数化成分母是8而大小不变的分数。;1.按要求涂色，再比较它们的大小。;2.说出相等的分数。;（ ）;五、课堂小结;六、课后作业;七、教学反思