义务教育版三年下信息科技 第19课认识数字身份课件.pptxVIP

01课堂导入小明是一个喜欢上网的小学生，他有很多好朋友都在网上。有一天，他在网上看到一个有趣的游戏，想要下载并试玩。但是，在下载之前，他需要输入自己的个人信息来注册账号。小明为什么要输入个人信息来注册账号呢？如果小明随便填写个人信息或者泄露了自己的密码，可能会发生什么？

01课堂导入认识数字身份

01第19课时第19课认识数字身份

认识数字身份一、身份谜语二、角色扮演三、学习数字身份

学习活动1活动1：身份谜语一

01身份谜语猜谜语1.猜谜:头戴紧箍咒,腰系虎皮裙,手握金箍棒。你猜我是谁?

01身份谜语猜谜语1.猜谜:忠诚老实流沙守，手持宝杖河中游，曾是天庭卷帘将，保师取经任劳忧。

01身份谜语合作探究为班上同学和老师设计符合他们外形、性格等身份特点的谜语。

01身份谜语每个人的真实身份和“数字身份”有什么相同点和不同点呢?友情提示：

学习活动2活动2：角色扮演二

02角色扮演1.与班上同学一起，进行《狼来了》故事的角色扮演。2.《狼来了》故事中，小男孩的信誉发生了怎样的变化呢?合作与探究

02角色扮演合作探究在网上使用“数字身份”时，能像《狼来了》故事中的小男孩一样做吗?为什么?

学习活动3活动3：学习数字身份三

03学习数字身份数字身份“数字身份”和真实身份都对应同一个人物对象,但“数字身份是一种在线身份,它是虚拟的,同一个人很可能有多个“数字身份”。“数字身份”具有信用价值，我们应当正确使用“数字身份浏览和传播符合社会主义核心价值观的信息。

03学习数字身份练一练登录“学习强国”平台，正确使用“数字身份”浏览信息，发表积极正向的观点，不进行恶意评论。

03学习数字身份探一探1.同一个人在“国家中小学智慧教育平台”与“学习平台”等平台里的“数字身份”信息一样吗?为什么?2.这些“数字身份”有什么作用呢?