原创力文档- 47
- 0
- 约1.57千字
- 约 3页
- 2019-07-04 发布于天津
- 举报
目前家园沟通存在四大问题对于幼儿园老师来说与家长沟通积极寻找教育幼儿的最佳切入点从而提高教育质量发展幼儿个性显得非常重要笔者从家长的角度对目前家园沟通存在的问题进行探讨希望对幼儿老师有所帮助老师始终处于权威地位从目前许多家长反映的与孩子老师沟通的感觉来看家长始终处于被动的要求按照老师意愿执行的一种地位由于受这种地位的影响在交流中一般是老师说得多家长听得多即便有的家长很想与老师谈谈自己对孩子的一些看法想通过孩子在家的表现来分析孩子一些行为产生的原因期望老师能够帮助孩子发扬优点改正缺点但由于这些看法
目前家园沟通存在四大问题
对于幼儿园老师来说，与家长沟通，积极寻找教育幼儿的最佳切入点，从而提高教育质量，发展幼儿个性，显得非常重要。笔者从家长的角度对目前家园沟通存在的问题进行探讨，希望对幼儿老师有所帮助。
1、老师始终处于权威地位
从目前许多家长反映的与孩子老师沟通的感觉来看，家长始终处于被动的、要求按照老师意愿执行的一种地位。由于受这种地位的影响，在交流中一般是老师说得多，家长听得多。即便有的家长很想与老师谈谈自己对孩子的一些看法，想通过孩子在家的表现来分析孩子一些行为产生的原因，期望老师能够帮助孩子发扬优点，改正缺点，但由于这些看法有时与老师的观点不一致，因而这种抱着美好愿望的心理往
文档评论（0）