高中生物(人教版,广东专用)必修三同步配套-公开课件.pptVIP

章末整合 物质经内环境出入细胞时跨越生物膜层数的计算 1．明确图示类型 (1)模式图 (2)统计图 (3)曲线图 (4)柱形图 2.关注年龄组成特点，准确判断类型 无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少，稳定型中的各年龄段个体比例适中，衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 对同时出生的一群个体进行跟踪记录，了解不同个体的死亡时间，然后根据获得的种群中个体存活时间的资料作图，可得种群的存活曲线。将个体存活概率随相对年龄的变化分为三个基本模式，即Ⅰ型、Ⅱ型和Ⅲ型(如图所示)： 种群存活曲线分析 Ⅰ型：凸形曲线，显示了年轻个体存活率很高，在接近生理寿命前只有少数个体死亡，只在生活史后期有较高的死亡率。例如大型兽类、人类的存活曲线。 Ⅱ型：对角线，显示各年龄阶段死亡率相等。自然界中的许多鸟类的存活曲线接近Ⅱ型，但被监禁的鸟的存活曲线则表现为Ⅰ型。 Ⅲ型：凹形曲线，表明幼年期死亡率很高(如鱼卵、真菌的孢子)，并且如果 死亡率太高，可能出现没有个体能够活到老的现象。 意义：反映了各物种的死亡年龄分布状况，有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。 “J”型、“S”型曲线的增长率与增长速率辨析 简析　(1)“J”型曲线增长率与增长速率 (2)“S”型曲线增长率与增长速率 【典例1】 某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线(如图所示)。以下叙述中正确的是 (　　)。 A.第1～5年间野兔种群数量保持相对稳定 B.从第5年起野兔种群数量开始下降 C.第15～20年间野兔种群数量呈“J”型增长 D.第20～30年间野兔种群数量增长率为0 解析　第1～5年间，λ值是大于1的且较为稳定，因此种群处于增长阶段。第5～10年间λ值在逐渐减小，但是仍然是大于1的，因此种群仍然处于增长阶段。第10～20年间λ值是小于1的，种群的数量在减小。第20～30年间λ值为1，野兔种群数量增长率为0。 答案　D 种群与群落的关系 简析 区域内所有种群 区域内同种生物个体总和 研究对象 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 在一定自然区域内，同种生物全部个体的总和 概 念 群　落 种　群 物种多样性、种间关系、优势种、群落的空间结构、群落演替、丰富度 种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例 特 征 种间关系 种内关系 研究范围 【典例2】 下列各项中，分别属于种群和群落的是 (　　)。 A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物 B．一片森林中的全部蛇与全部鸟 C．一片森林中的全部响尾蛇与全部植物 D．一座高山上的全部马尾松与全部油松 解析　蛇、鸟都是一类生物的总称，如蛇包括眼镜蛇、蝮蛇、响尾蛇等，鸟包括喜鹊、麻雀等。森林中的全部植物不能构成群落，未包括森林中的其他生物，如动物、微生物等。某池塘中的全部草鱼为同一种鱼，全部生物属于群落。故选A。 答案　A 【例1】 (2011·大纲全国理综，4)某校园有一片草坪和一片树 林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 解析　任何一个群落中的动物都有分层现象，因而草坪和树林中的动物也不例外，都具有分层现象。 答案　A