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廣達《游於藝》「鳴蟲特展-蟲蟲大樂團」校園巡迴展
展覽內容總表
展版類型
展品數量
展品編號
備註
掛軸
6
A01、B01、B02、B03、B04、B05
展版
30
B01-01、B01-02、B01-03、B02-01、B02-02、B02-06、B02-07、B02-13、B02-14、B02-16、B02-17、B02-21、B02-22、B02-23、B02-24、B03-01、B03-02、B03-03、B03-04、B03-05、B03-06、B03-07、B03-08、B03-09、B03-10、B03-11、B04-01、B05-01、B05-02、B05-03、
發聲展板
12
B02-03、B02-04、B02-05、B02-08、B02-09、B02-10、B02-11、B02-12、B02-15、B02-18、B02-19、B02-20、
發聲裝置固定在展板上,按下開關後會通電,但須3秒後才有反應,因此請勿連續按壓。
有聲展板電池盒
12
無編號,對應發聲展板使用
每個裝置皆有一個電池盒,運送途中請拿下,沒電時請巡迴學校自行更換電池。
展品
10
翠玉白菜(仿製品)、江寒汀冊頁(仿製品)、標本-蟬、標本-蟋蟀、大型爺蟬+蟋蟀、鳴蟲立牌(一套5隻)、展版教學圖卡、旗桿旗座旗面(10組)、觸控式電腦一台
參考書籍
32
教師14,兒童20
展覽手冊共讀本
40
編號001~035
多媒體光碟
3
昆蟲Life秀(01-39) 3DVD、昆蟲Life秀(40-78) 3DVD、小宇宙 Microcosmos
展版內容清冊
流水號
展版編號
圖版主題/文字
圖版
尺寸
展品狀況
1
A01
本展覽中所指的鳴蟲,特別指其「鳴聲」能以如歌如訴的聲音,引起人類好奇,進而成為生活文化的一部分。因此,本展覽將自然生態連結音樂藝術作為展覽的重點,由聽覺藝術出發,以擬人化的「蟲蟲大樂團」呈現,希望孩子藉由認識鳴蟲的發聲原理,學習與欣賞自然與人文之美;並期望藉此展覽,鼓勵孩子用「耳朵」認識大地與環境,以「聲音」來發現多元生物世界,進而體驗與自然互動的樂趣,學習感動,懂得尊重自然。
主題版,掛軸
196*146cm
□ 完整 □ 受損,
___________
___________
2
B01
什麼是「鳴蟲」?
什麼是鳴蟲呢?當我們聽見昆蟲能發出美妙具節奏性的聲音,就稱牠們為鳴蟲。鳴蟲各有其特異的發聲方式,每每在夜深人靜的時候引發人們無限的想像!大多數的鳴蟲因聲音悅耳,受人們喜愛,因此與各民族文化的關係非常密切。
次主題版、掛軸
160*100cm
□ 完整 □ 受損,
___________
___________
3
B01-01
昆蟲的身份證
早在十八世紀,科學家林奈(Carl von Linné)將生物以「二名法」來分類,接著生物學家們便按照生物的七個分類「界、門、綱、目、科、屬、種」來將昆蟲歸類在「動物界」、「節肢動物門」裡的「昆蟲綱」。
圖文版
80*100cm 輸出框裱
□ 完整 □ 受損,
___________
___________
4
B01-02
自成一個小宇宙-昆蟲綱昆蟲綱裡有30個「目」,是動物界當中種類最繁多、分佈最廣泛、生活型式最複雜、與人類生活關係密切的動物。不過,昆蟲各目家族成員的數目都不同,有的是龐大家族(如「鞘翅目」),有的則是小家庭(如「缺翅目」)。
圖文版
80*100cm 輸出框裱
□ 完整 □ 受損,
___________
___________
5
B01-03
有音樂天份的蟲蟲-直翅目與半翅目
直翅目昆蟲如蟋蟀、螽斯、蝗蟲與螻蛄,你會發現牠們從若蟲(幼期)到成蟲的樣子,除了體型大小改變及翅的變化以外,外表沒有太大變化,這種生命史中沒有經過蛹期的昆蟲稱為「不完全變態」。
那麼半翅目的蟬呢?原來蟬也是屬於「不完全變態」,因為牠從若蟲羽化到成蟲的過程屬於「漸進式變態」,與蝴蝶這樣「完全變態」是不同的。
圖文版
80*100cm 輸出框裱
□ 完整 □ 受損,
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6
B02
蟲蟲大樂團
你有聽過著名的「蟲蟲大樂團」嗎?牠們的成員有老爺、少蟀、小蟴、阿蛄和蝗哥,牠們可是昆蟲界中的明星!
次主題版、掛軸
160*100cm
□ 完整 □ 受損,
___________
___________
7
B02-01
鳴蟲界的首席男高音-蟬
直翅目昆蟲如蟋蟀、螽斯、蝗蟲與螻蛄,你會發現牠們從若蟲
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