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- 2019-05-24 发布于贵州
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五年级下册数学优质课件-3.4 认识质数和合数苏教版(2014秋)
第3单元 因数与倍数
第4节 质数和合数
第1课时 认识质数和合数;一、复习旧知;二、自主探究;虽然人们知道这一猜想是正确的,但一直没有能够从理论上加以证明。数学家们把这一猜想称为“数学皇冠上的明珠”。我国数学家王元、潘承洞、陈景润先后在“哥德巴赫猜想”的证明上取得了重大进展,特别是陈景润所取得的研究成果,轰动了国内外数学界,被公认为是最具有突破性和创造性的,是在当代歌德巴赫猜想的研究和证明方面最好的成果。;看了上面的介绍,你们想到了什么?有什么问题想问吗?;写出下面各数的所有因数:
2的因数: ;3的因数: ;
5的因数: ;6的因数: ;
8的因数: ;9的因数: ;
在这些数中只有两个因数的有( ),有两个以上因数的有( )。
如果把这6个数按因数个数的多少分成两类,你打算怎样分类?
;哪一种分类方法更能突出每一类数在因数方面的共同特点?
为了突出每一类数在因数方面的特点,我们就把这六个数分为两类,一类是只有两个因数的,另一类是超过两个因数的。;写出下面各数的所有因数:
2的因数:
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