3、小学综合素质:教师职业道德详解.pptVIP

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  • 2019-05-27 发布于江苏
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3、小学综合素质:教师职业道德详解.ppt

(二)教师与家长的关系 学生是教师工作的出发点,教师对学生负有责任和义务,但是,教育的成功是多方面“合力”作用的结果.家长作为孩子的第一任教师,对孩子的成长也负有责任,并且是影响孩子成长的重要因素。因此,家庭教育对学生在学校中接受教育的效果有着重要的影响,教师处理好与学生家长的关系对于取得最佳的教育效果就显得尤为重要。 * 1、建立平等的沟通关系 教师和家长都是以教育好学生,促进学生身心的全面发展为共同目标的,应该建立彼此信任、相互支持的平等关系,只有平等才有沟通的可能;只有平等双方才不会落入误区,避免形成扯皮、推诿、渎职等状态,齐心合力教育好学生。 * 2、形成良好的沟通习惯:一是教师要积极主动地与家长建立联系,通过家访、家长会、联系手册、电话、通信、网络等多种形式.与家长互通情况,共同商讨、协调教育方法、步骤;二是教师要及时地通报学生的思想、学习、生活的动态,特别是出现异常情况或突发事件时,要第一时间与家长沟通,及时分析原因,商讨对策;三是教师要认真听取家长的意见,虚心听取他们的批评和建议,商讨确立对学生进行教育的有效方法和途径,以不断改进自己的工作。 * 3、尊重家长的人格:在教师与家长关系中.教师起主导作用.但教师和家长在人格上是完全平等的,没有高低贵贱之分。因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是尊重社会地位低和所谓“差生”的家

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