嗓音声学在声乐教学中运用探讨-音乐学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 摘 要 现代科学技术的发展日新月异，各项研究成果对社会的影响越来越大，传 统的模式正在逐步的被改变。这种改变同时也发生在音乐教育的领域。声乐教 学作为音乐教育领域重要的组成部分也概莫能外。 音乐声学是指在声学的角度下运用物理声学原理去客观评价与解释音乐当 中的各种音乐本质与现象。而嗓音声学则是在音乐与声学的范畴下进一步把范 围缩小到了歌唱嗓音的领域。“科学的歌唱”是近年来声乐演唱与教学中使用频 率比较高的一个词。作为声乐教学及演唱的原则，“科学歌唱”已得到教育界与 声乐界的普遍认可，然而什么是“科学的歌唱”，如何界定和运用科学歌唱，这 是一个值得探讨的命题。 随着计算机与电子信息技术的发展，其技术已经应用到了许多广泛的领 域，而现在，音频的频谱分析，语音识别等数字分析软件已经比较成熟，这种 技术运用，作为一种手段在声乐教学当中起到了积极的、重要的作用。传统声 乐教学存在着一定的经验性和主观唯心性。其教学方法很大程度上是依赖于教 师的听觉评价与主观经验。现在运用多媒体计算机对声乐进行声学频谱数据分 析,在声乐教学研究和训练中，教师、学生通过嗓音声学软件的函数、数据图 表，来观察所发声音的各种视觉参量，这种方法从客观上不仅对人耳听觉的分 辨力进行了补充，而且也为声乐教学提供了科学的声学依据。“嗓音声学”在教 学活动里面的参与，对于分辨歌唱发声的声音质量、以及分析歌唱