如何协助孩子投入小学生活.PPTVIP

校園適應 成為小學生的條件？ 過渡期，小一學生最常出現問題？ 家長可以做甚麼？ 派定心丸 讓孩子了解上下課、返學、放學時間 告訴孩子小息、上課、午膳等方式 介紹各場地可以進行的活動 安排個人物品，如文具、水壺、食物盒…… 家長可以分享兒時的經驗(以正面為主) 家長可以做甚麼？ 2. 生活習慣的培養 作息定時的生活規律 自我照顧能力 收拾物件、整理書包、進食、洗手間、整理衣服、鞋襪 保管自己的物件 (貼名) 衞生習慣 帶手帕、如廁後要洗手 家長可以做甚麼？ 3. 學習能力的準備 課室禮貌： 學懂先舉手，老師示意才提問或作答 上課時不隨便離開座位及與人交談 訓練子女能集中注意力在學習上十五至二十分鐘 家長可以做甚麼？ 3. 學習能力的準備 排隊秩序: 訓練子女能站定超過3-5分鐘 排隊的正確四步曲 *安靜 *迅速返回隊伍 *與前面同學對齊 *眼望講台 家長可以做甚麼？ 3. 學習能力的準備 寫手冊技巧: 網上手冊 加上( )做得妥 處理功課的方法: 建議使用『功課百寶袋』 立即將功課放入『功課百寶袋』 做功課原則『快靚正』 訓練每天執拾書包 設每天溫習，時間慢慢調節 五大錦囊 錦囊(一)：家校溝通、合作 每天簽閱手冊/通告 保持與老師溝通（手冊、電話、面談） 出席家長會 認識學校支援人員 錦囊(二)：加強親子溝通 「今日上學快樂嗎？」 「今天有甚麼有趣事？」 「有沒有識多幾位新同學/新老師？請介紹一吧！」 vs 「你上學有沒有給老師罰？」 「今天你有沒有頑皮？」 「默書有沒有不合格？」 「有沒有欠帶書？」 錦囊(二)：加強親子溝通 多鼓勵、少責罵 多聆聽、多陪伴 明白孩子需要，給予適應期 對子女有合理的期望，尤其在功課及成績方面 留意子女情緒反應 多一起進行讀書以外的活動 陳巧靜姑娘 (學生輔導人員 / 駐校社工) 明愛小學學生輔導服務支援計劃 小一學生的生活適應 ? 幼稚園 小學 上課時間 較短 較長 學校規模 人數/課室/設備較少 人數/課室/設備較多 校規 寬鬆 嚴謹 個別照顧 較多 較少 課程方面 較簡單、動態 較複雜、靜態 功課方面 需運用的技巧/ 份量較少 需運用的技巧/ 份量較多 守秩序 整潔 成績好 操行好 能自理 關心別人 有責任感 上洗手間 收拾物品 不知應交什麼 給老師 遊戲或角色扮演 家長 學生 老師 錦囊(三)：關心自己 管教時保持冷靜 別與其他人比較 明白學習是子女的責任 為自己安排娛樂活動以調劑生活 錦囊(四)：堅守原則 保持和諧氣氛，父母以身作則 看重子女上學，勿因小事容許子女請假不上學 尊敬師長，切忌在子女面前批評或斥責老師 錦囊(五)：與孩子同步成長 家長參與 謝謝 *