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绝 密 ★ 考 试 结 束 前
全 国 2018 年 10 月 高 等 教 育 自 学 考 试
行政组织理论试题
课程代码:00319
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号 黑 色 字 迹 的 签 字 笔 或 钢 笔 填
写在答题纸规定的位置上。
每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题 ( 本大题共 25小题, 每小题 1 分, 共 25分。在每小题列出的四个
备选项中只有一个是符合题目要求的 , 请将其代码填写在题后的括号内 , 错选、
多选或未选均无分。 )
既是行政人员的载体,又是行政人员发挥作用的物质基础,指的是
A.行政权力
B.行政组织
C.行政编制
D.行政结构
在行政组织的研究方法中,着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、
相制约的关系中来把握行政组织的整体的是
A.系统分析法
B.理论联系实际的方法
C.静态的研究方法
D.纵向的研究方法
古代雅典的最高权力机关是
A.元老院
B.五百人会议
C.公民大会
D.十将军委员会
魏晋至隋唐的三省中,负责决策的是
A.门下省
B.中书省
C.尚书省
D.行中书省
第一次提出将议事权力、司法权力与行政权力相区别的学者是
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.马基雅维利
D.密尔
“不管工作量是增多还是减少,行政人员或多或少是注定要增长的”, “组织
内低效、无能根源于自发的嫉妒病”,这被称为
A.“帕金森现象”
B.“雷格斯现象”
C.“霍桑效应”
D.“彼得现象”
孔子行政组织思想的核心是
A.仁
B.义
C.礼
D.法
目标管理的基础和核心环节是加
A.制定目标
B.执行目标
C.检查成果
D.合议制
美国的总统制属于行政组织体制中的
A.委员会制
B.首长制
C.混合制
D.合议制
发放一些统计表格让组织成员自己评估目标实现的效果,在目标评估方法中
属于
A.数据分析
B.现场评估
C.自我评估
D.内部评估
按省、县、乡构成的行政系统称为
A.层级制
B.职能制
C.集权制
D.完整制
体现一个单位或一个行政首长能有效管理的下层单位或人数的是
A.管理权限
B.管理层级
C.管理手段
D.管理幅度
以行政职权大小为标准分类,可以将行政组织分为
A.统率机关与被统率机关
B.业务机关与辅助机关
C.常设机关与临时机关
D.中央行政机关与地方行政机关
街道办事处的性质是
A.派出机关
B.分支机关
C.辅助机关
D.临时机关
规定了行政组织的具体形式和地位的是
A.生产力
B.生产关系
C.国体
D.政体
行为科学研究表明,群团的规模大小与群团内聚力的强弱
A.成正比关系
B.成反比关系
C.没有显著关系
D.关系不固定
我国有关部门为了吸引和培养人才, 推出了 “千百万人才工程” 等人才规划,
这属于行政组织的
A.战略目标
B.横向目标
C.战术目标
D.消极目标
决定一个行政组织是否具有内聚力的关键是
A.行政领导者与一般行政人员之间的关系
B.相互了解、和睦相处的关系
C.行政领导者之间的相互关系
D.一般工作人员之间的关系
行政组织设置的授权原则要求
A.授权应以下级的需求为依据并的山市
B.授权应以上级的意志为依据
C.授权的大小要考虑组织的目标、下级的素质等因素
D.不同性质的职位要由不同的专业人才来担任
由一级行政组织保留,暂不分给所属单位,以备今后急需增加编制之用的是
A.专项编制
B.单列编制
C.临时编制
D.机动编制
在中央与地方行政组织权力分配关系方面,孙中山主张那站市词中
A.集权制
B.分权制
C.联合制
D.均权制
城市的立法权由民选的市委员会或市议会所掌握,再由市委员会或议会聘任
一名市经理执掌行政权,这种行政组织体制是
A.名誉市长制部真
B.市经理制
C.市长一经理制
D.委员会制
设置行政组织时,机构设置和人员编制要尽量精简、进行专业化分工、简化
办事程序,这体现的是
A.法治原则
B.统一原则
C.系统原则
D.效能原则
通常,行政组织编制管理中,最大量、最经常的工作是如请食画洲产干间
A.职能管理
B.机构编制管理
C.职务管理
D.人员编制管理
当前我国行政组织改革的中心是
A.转变职能
B.市场取向
C.精简机构
D.精简人员
二、多项选择题 ( 本大题共 6 小题, 每小题 2 分, 共 l2 分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其选出并将
“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分 .
下列关于行政组织与行
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