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- 约 22页
- 2019-05-27 发布于江苏
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想一想,说一说:谁有胡子呢?;;学习目标;我;卜;状元成才路;读课文,边读边想:
课文围绕“胡萝卜先生的长胡子”讲了哪几件事?
你猜想故事接下来还会发生什么?;作业:;; 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。;状元成才路; 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!;状元成才路; 在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。;状元成才路; 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……; 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
这句话在文中出现了几次,有什么作用?;;;; 本文是一篇生动有趣的童话,主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长,后来给小男孩做风筝线、给鸟太太当晾尿布的绳子的故事。; 胡萝卜先生还会遇到谁?他的胡子还可以帮助谁?
请你画一画,并写上相应的对话。
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