13.1物体内能(开课).pptVIP

第一节 物体的内能 砀山县晨光中学 九年级物理组 学习目标： 1、根据分子动理论，用类比的方法建立内能的概念 2、通过探究活动，认识改变内能的途径 3、培养学生初步的分析和概括能力 自主学习:（自学课本34-36页） 2.改变物体内能的方式有 和 . 热传递 做功 1.物体内所有 ___ 和 ____ _________ 的总和叫做物体的内能. 物体的内能的大小和物体的 、 、 有关. 分子无规则运动的动能 分子势能 温度 质量、状态 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能. 转移 热传递 做功 机械能 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢！ 由于分子作无规则运动而具有的