蹲踞式起跑说课稿文档.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --资料分享---- 蹲 踞 式 起 跑 说 课 稿 阳谷县第二实验中学：史仁伟 尊敬各位评委老师早上好： 今天我说课的内容是田径 —蹲踞式起跑，属于初中七年级学生练习。 指导思想： 本次课以《新课程标准》为依据，坚持以育人为中心以“素质教育”和“健康第一”为指导思想。 教材分析： 田径类《蹲踞式起跑》短跑教学项目之一。蹲踞式起跑是短跑学习的主要部分，该内容的学习不仅可以发展学生快速起跑，同时也可培养学生的反应能力和应变能力；更具有锻炼身体力量和协调能力的作用。该动作简单易学，深受同学欢迎。 学情分析： 七年级的学生处于生长发育的高峰，思维活跃，有较强的模仿和合作探究的能力，创造力想象丰富，能按老师的提示进行各种创新练习。 教学目标： 技能目标：掌握起跑技术“各就位 ,, 预备 ,, 跑” ，运用所学起跑。 认知目标：建构起民主和谐的学习环境，勇于尝试，个性得以发扬。 情感目标：培养学生合作、团结、探索，体会参与体育运动的快乐。 重 点：臀部抬起，四点支撑、蹬摆结合。 难 点：上下肢的协调配合，蹬摆结合动作的掌握。 教学方法 ：为达成教学目标，我采用以下教学步骤实施教学： 合作探究法、讲解示范法、模仿练习法、评价激励法、游戏比赛法； 一、准备部分：（8 分钟） 通过“游戏 ----找朋友”和热身活动的方式引入本课内容；有针对性地活动各关 节，既达