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乡镇幼儿园督导心得体会 乡镇幼儿园区角创设的几点思考 10月，根据区学前教育集团工作安排，我分别到**片区的三所分园及**分园，进行了专项检查及督导工作。每到一所幼儿园，高端大气的园舍、配备齐全的设施设备、干净整洁的校园环境让我的耳目一新，园长和老师们积极的工作热情也深深地感染着我，同时更为**区学前教育的蓬勃发展欣喜，为夷幼人的辛勤努力而骄傲。 深入班级，我重点看了各班的区角创设，发现各园都存在着以下共性的问题：1、活动场地小、区角空间不足；2、区角材料投放品种单一、高结构材料多，固定的多，变化的少；3、区角创设效仿城市园，没充分利用本土资源，无特色区角。针对以上问题，我对乡镇幼儿园的区角创设提出了以下几点思考和建议。 一、合理安排空间，创设适宜区角 幼儿园区角活动是在一定的时间、空间内设置各种区域，为幼儿提供各种丰富的材料，提供充足的时间、空间让幼儿根据自己的兴趣、能力、意愿选择内容，宽松、自由地进行活动的一种教育方式。但目前兴建的公办园大都活动场地小、区角空间不足，如何合理安排区域空间，创设适合幼儿年龄特点的区角就是我思考的第一个问题，并提出以下两点建议： 1、充分利用空间合理布局。 各园均设置有专门的活动室和幼儿午睡室，在设置区角时，要充分利用活动室、午睡室、阳台，使每个角落都成为孩子们学习的场地。比如在午睡室里设置建构区、表演区等，这样也避免了对其它区角的影响。 2、根据