幼儿园师德师风工作计划3篇.docVIP

幼儿园师德师风I作戕I」3篇 一、 指导思想 为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一 步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步 造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业,奉献为乐的一流的教师 队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。 二、 具体内容 根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师 师德培训方面的内容为《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为 规范》，具体安排如下 1、 加强宣传，营造氛围。 学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣 传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。引导教师重视自 身的修养，即选择教师就要全力倾注教直事业。通过宣传，使每个 领导和教师真正认识到师徳建设的重要性，把师德建设当成是永远 不变的工作重点来抓。切实提高教师行为规范意识和职业道德意 识。 2、 认真学习，增强责任感。 暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周 一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做 到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观而向孩子,以游戏化的 形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。 3、 剖析问题，开展自查。 在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活 动。要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规 定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自 纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入 细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。 4、 正面引导，提高水平。 在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好 学习和宣传工作。要宣传师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习 活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。 5、 加强监督，奖惩并用。 幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待 和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。 幼儿园要开展学评师德、家长评师德、社会评师德等评议 活动。每年年终考核,进行一次师德师风的专项考核，并将考核情 况记入教师个人考核档案。 实行师德”一票否决制J对师德考核不合格者，要予以批评 教育，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德”一票否决制”。 三、集体培训日程安排 1、7月24日《幼儿园教师行为规范》的学习、互相实地角色 演75。 2、7月25 口《保教指南》的学习、案例分析。 3、 7月26 Fh《保教指南》的学习，对教学中常见问题剖析。 4、 7月27 口上午分组研讨，口常行为中存在的问题和改进 措施。 下午集体交流你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼 儿园教师？以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节 参加人员全体教师16人，另加行政园长、业务分管、保健 员共17人参训。 讲课老师钱松英 作业围绕《教师行为规范》和《保教指南》，认真反思自己 存在的问题和不足之处，写出自查自纠报告。形式不限。 幼儿园师德师风工作戕J篇二 一、 指导思想 以学习贯彻《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教 育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职 业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命 感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进 一步加强学校师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、 业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。 二、 本学年师德建设工作重点 大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的 突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主 线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范 转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。 1、 学习贯彻落实《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和 《教师职业道德规范》等法律法规。 2、 坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和提升人文素养 ”读书教育活动。评选r?佳好老师”活动。 3、 进-步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、崇 明县是“师德标兵的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱S爱 事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建设与修养。 三、具体措施 (…)加强领导与规范，强化师徳建设观念。 1、 学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议， 统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效 率。 2、 做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学 习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习 不少于四次。 3、 规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在 教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我 批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。 4、 进一步规范家