2019-2020年三年级数学 奥数讲座 数图形.docVIP

2019-2020年三年级数学 奥数讲座 数图形 专题简析： 小朋友，你想学会数图形的方法吗？要想不重复也不遗漏地数出线段、角、三角形……那就必须要有次序、有条理地数，从中发现规律，以便得到正确的结果。要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。首先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个，然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。 例题1 数出下面图中有多少条线段？ 思路导航：我们可以采用以线段左端点分数数的方法。 以A点为左端点的线段有：AB、AC、AD共3条； 以B点为左端点的线段有：BC、BD共2条； 以C点为左端点的线段有：CD共1条。 所以，图中共有线段3＋2＋1=6条。 我们还可以这样想：把图中线段AB、BC、CD看作基本线段来数，那么： 由1条基本线段构成的线段：AB、BC、CD共3条； 由2条基本线段构成的线段：AC、BD共2条； 由3条基本线段构成的线段：AD只1条。 所以，图中共有3＋2＋1=6条线段。 练 习 一 1．数出下图中各有多少条线段？ 2．数出下图中有几个角。 例题2 数出下图中有几个角。 思路导航：数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。 以AO为一边的角有：∠AOB、∠AOC、∠AOD三个； 以BO为一边的角有：∠BOC、∠BOD两个； 以CO为一边的角有：∠COD一个。 所以图中共有3＋2＋1=6个角。 小朋友，如果把图中∠AOB、∠BOC、∠COD看作基本角，那应该怎样数呢？动动脑筋。 练 习 二 1．数出下图中有几个角？ 2．数出下图中有几个三角形？ 例题3 数出下面图中共有多少个三角形。 思路导航：数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。 以AB为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE三个； 以AC为边的三角形有：△ACD、△ACE二个； 以AD为边的三角形有：△ADE一个。 所以图中共有三角形3＋2＋1=6个。 我们还发现，要数出图中三角形的个数，只需数出△ABE的底边中包含几条线段就可以了，即3＋2＋1=6条。所以图中共有6个三角形。 练 习 三 1．数出下面图中共有多少个三角形。 2．数出下面图中共有多少个三角形。 例题4 数出下图中有多少个长方形。 思路导航：数图形中有多少个长方形和数三角形的方法一样，长方形是由长宽两对线段围成，线段CD上有3＋2＋1=6条线段，其中每一条与AC中一条线段对应，分别作为长方形的长和宽，这里共有6×1=6个长方形；而AC上共2＋1=3条线段也就有6×3=18个长方形。它的计算公式为： 长方形的总数=长边线段的总数×宽边线段的总数 练 习 四 1．数出下图中有多少个长方形。 2．数出下图中有多少个正方形。 例题5 有10个小朋友，每2个人照一张合影，一共要照多少张照片？ 思路导航：这道题可以用数线段的方法来解答。 根据题意，画出线段图，每一个点代表一个小朋友： 从图上可以看出，第1个小朋友要与其余9个小朋友合影，要照9张照片；第2个小朋友还要与其余8个小朋友合影，再照8张照片……以此类推，第9个小朋友只要再与1个小朋友合影，再照1张照片。所以，一共要照9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1=45张照片。 练 习 五 1．三年级有6个班，每两个班要比赛拔河一次，这样一共要组织多少场比赛？ 2．有红、黄、蓝、白四只气球，如果每两只气球扎成一束，共有多少种不同的扎法？ 3．有1——6六个数字，能组成多少个不同的两位数？ 附送： 2019-2020年三年级数学 奥数讲座 数字趣谈 专题简析： 在日常生活中，0、1、2、3、、4、5、6、7、8、9是我们最常见、最熟悉的数，由这些数字构成的自然数列中也有很多有趣的计数问题，动动脑筋，你就会找到答案。本周的习题，大都是关于自然数列方面的计数问题，解题的方法一般是采用尝试探索法和分类统计法，相信你们能很好地掌握它。 例题1 在10和40之间有多少个数是3的倍数？ 思路导航：由尝试法可求出答案： 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13=39 练习一 1．在20和50之间有多少个数是6的倍数？ 2．在15和70之间有多少个数是8的倍数？ 3．两个整数之积为144，差为10，求这两个数。 例题2 在10和1000之间有多少个数是3的倍数？ 思路导航：求10和1000之间有多少个数是3的倍数，用一一列举的方法显得很麻烦。可以这样思考： 10÷3=3……1 说明10以内有3个数是3的倍数；