2019三年级语文下册 第六单元 习作 身边那些有特点的人课件 新人教版.pptVIP

2.选好事例。 应该怎样进行选材呢？ 写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用一、两件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《剃头大师》后，你对“小沙”的胆小就有了深刻的印象了，你对如何理发就有了全新的印象，这时作文就成功了。 一、材料从何而来 1、从生活中来。亲身经历的、亲眼看到的、亲耳听到的。 2、从阅读中来。如文学作品、报纸、杂质读来的。 二、选材的技巧 1、选材要真实，不写虚假的。真实的材料有浓厚的生活气息，有感染力。 2、选材要典型，不写一般的。典型的材料容易写出具体的内容和真实的感受。 3、选材要新颖，不写陈旧的。陈旧的材料很难激起读者的阅读兴趣，新颖的材料容易吸引别人。 4、选材要深刻，不写空洞的。深刻的材料能引发读者的深深思考。 3.运用描写。 要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《剃头大师》中“可他