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三年级六班家长会 本次家长会的主要内容: 1、《牵手两代》主要内容的讲解。 2、数学、英语老师针对所教学科的发言。 3、语文教学方面的几点建议。 4、就共同关心的话题,展开讨论。 孩子缺乏自信心的原因: 1.是过分溺爱,包办代替型。 2.是过分严厉,过多否定型。 3.是过高期望,过分要求型。 4.是消极评价,横向比较型。 培养孩子自信心的成功做法 : 1、学习信心比学习成绩更重要。 第一,要精心呵护孩子的自信心,让孩子相信自己能够学好; ?第二,要保护孩子的求知欲和学习兴趣,这比分数更重要; ?第三,要让孩子养成学习的好习惯,比如读书的习惯,自己动脑思考的习惯,当天的作业当天完成的习惯,保存收藏有关学习资料的习惯,等等。 ?第四,要培养孩子的时间观念,注意让孩子提高学习效率,生活和学习都要利索,不要拖泥带水。 培养孩子自信心的成功做法 : 2、学习信心的增强还有赖于良好习惯的养成 。 播种行为,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获命运。 睛雁学习、生活常规 (1997年2月19日晴雁和爸爸共同制定) 一、学习: (1)上课专心听讲,积极思考并主动举手发言;不说小话,不搞小动作。 (2)每天下午放学回家后,应认真完成老师布置的作业,自觉预习功课,并且抄钢笔字帖一篇。 (3)作业必须细心,出现一个错字,重写该字五遍;计算错一道题,重做五遍类似的题。 (4)作业、作文和试卷的书写必须字迹工整,文面美观。 (5)书籍、本子必须保持整洁,不得乱涂乱画,不得卷角,也不得有破损。 (6)自觉订正并妥善保存单元测验试卷。 二、生活: (1)每天晚饭后负责洗全家人的碗。 (2)自己洗自己的袜子、内裤等小衣物。 (3)吃饭必须抓紧时间:早餐不超过10分钟,午餐和晚餐不超过25分钟。 (4)除星期六和星期日外,每天晚上睡自己的房间。 (5)除双休日外,平时下午放学回家后不能出去玩。 (6)每天应尽量挤时间读有益的书报。 三、奖惩: (1)每周小结,如果没有违反本《常规》,就记“小红花”一朵,连续三次得“小红花”,就利用双休日在爸爸妈妈的陪同下,任选一个公园玩。如果全期得“小红花”15朵以上,奖一本晴雁喜欢的书或一张晴雁喜欢的动画影碟。 (2)在品德和学习上取得一次重大成绩,加记一朵“小红花”。 (3)如违反《常规》一次,就取消一朵“小红花”,直至取消有关奖励。 培养孩子自信心的成功做法 : 3、用肯定性言语和鼓励性言语促进孩子树立自信 4、让孩子做力所能及的事情,增强孩子的自信心 5、用一颗平常心,培养一个“人中人” 责任心是一个人对其所属的群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度,它不仅作为一种极其重要的非智力因素,影响到儿童的学习与智力开发,同时,它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。 成功的一些做法很值得我们借鉴: 措施一: 让孩子养一种小动物或小植物,培养孩子的爱心。 措施二:让孩子帮着做点事 措施三:父母要做孩子的好榜样 措施四:通过感人的文章和电视节目,唤起学生沉睡的爱。 措施五:让孩子认识到位. 孩子自我责任心不强的表现: 总是丢失自己的课本; 周一升旗忘记带红领巾和穿校服; 老师要布置作业了,他的作业本没有了; 别的学生开始写作业了,他的钢笔里又没有墨水了; 学习用品和课本经常忘了带; 让孩子带古诗词书,个别学生一周都带不来等等。 阅读和写作: 1、阅读是为写作进行积累,写作是对阅读效果的检验。 2、重视孩子阅读习惯的培养,家长要以身作则。 每年的4月23日是世界读书日,这样的一组调查数据令我们每一个人深思:以色列是全世界公认的最有阅读习惯的国家,每年人均阅读量达到69本,而中国公民每年平均阅读量仅为O.7本书。以色列是一个以犹太人为主的国家,全球约1200万犹太人﹐500多万在以色列﹐600多万在美国。犹太人对美国的政治﹑经济﹑文化﹑舆论影响很大。且看这样一组数字:全美近100名诺贝尔奖得主﹐犹太人占近一半﹔全美名牌大学教授﹐犹太人占三分之一;全美文学﹑戏剧﹑音乐的一流作家﹐犹太人占60%;美国的百万富翁中﹐犹太人占三分之一等等。犹太人并不觉得自己更聪明,他们认为能取得如此成就,大概是险恶生存环境所逼迫,是注重教育的结果,也是酷爱读书的学习传统的丰厚回报。 1、不爱读书的孩子不爱学习。2、不爱读书的孩子语感很差、理解能力差。3、不爱读书的孩子在课堂上表现为听讲不认真,(要么做小动作、要么就是愣神)做题粗心大意。4、不爱读书的孩子愁写作。5、不爱读书的孩子自控能力差。 关于作文: 1、保护
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