人教版教材高三英语复习课.doc

人教版教材高三英语复习课 高一Unit1 Good friends 教学设计 江西省萍乡市莲花中学英语组 贺艳花 邮编： 337100 一、教材版本：人教版教材高一英语（上）unit 1 Good friends（第一课时） 二、教学课型：高三复习课（45分钟） 三、教材分析(The analysis of teaching material) 本单元的中心话题是“朋友”，具体涉及“什么是好朋友？”、“如何交朋友？”等。“阅读”（Reading）是一篇叙述性的故事，叙述的是美国电影《荒岛余生》的情节。“综合技能”（Integrating skills）设计了一个真实的任务：给一位笔友发一封电子邮件。 四、学生分析（The analysis of students） 我们学校是进行分层教学——班级分层。我所带的是平行班，学生的英语水平很差，大部分学生连基本的单词、词组、句型和语法知识都没有掌握。但我在高三接班时发现学生都想学好英语，都想通过英语第一轮复习来重新打好英语基础。在教学过程中我也发现大部分学生愿意学习、勤于学习，但在课堂上不会区分重要信息和次要信息而有效地作笔记，在用英语表达方面也存在一定的困难。 因此，针对本班学生的认知水平和特点，我确定该复习课的语言知识目标为复习本单元重点词汇和短语；语言技能目标为学生能围绕“朋友”进行听、说、读和写；情感目标为培养学生树立学好英语的信心和产生学英语的兴趣，培养学生的合作精神，使学生珍惜友谊。同时，笔者将学习目标策略定为培养学生专注于重要信息的能力。 五、教学目标（Teaching aims and demands）与重点(key points)、难点(difficult points) 话题 谈论好朋友及交朋友 语言知识目标 词汇 复习重点单词和短语:honest, argue, share; be fond of ,care about, hunt for, in order to, such as 重点 句型 So/Nor/Neither+link(modal/auxiliary)verb +Subject 难点 写作句子积累 1.One day Chuck is on a flight across the Pacific Ocean when suddenly his plane crashes 2.Perhaps the most difficult challenge is how to survive without friends. 3. He realizes that he hasn’t been a very good friend because he has always been thinking about himself. 4. Chuck learns that we need friends to share happiness and sorrow, and that it important to have someone to care about . 5.When he makes friends with Wilson, he understands that friendship is about feelings and that we must give as much as we take. 6. Friendship helps us understand who we are, why we need each other and what we can do for each other. 能力目标 1. Students listen to the text and fill in the blanks of the sentences. 2. Students can talk about “What should a true friend be like?” 3. Students can recite the classical writing sentences above. 4. Students can write an E-mail according to a film notice designed by their English teacher. 难点 情感目标 1.培养学生树立学好英语的信心和产生学英语的兴趣. 2.培养学生的合作精神. 3.使学生珍惜友谊。 六、教学方法（Teaching methods）及学习策略（Learning strategies） 1.Teaching methods: the situational teaching method