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一元二次方程;;2.用配方法解方程x2-2x-1=0时,配方后所得的方程为 ( )
A.(x+1)2=0 B.(x-1)2=0
C.(x+1)2=2 D.(x-1)2=2
【解析】x2-2x-1=0
x2-2x=1
x2-2x+1=2
(x-1)2=2.
所以选D
;3.一元二次方程(x+6)2=16可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=4,则另一个一元一次方程是 ( )
A.x-6=-4 B.x-6=4
C.x+6=4 D.x+6=-4
【解析】 (x+6)2=(±4)2,
所以x+6=±4,
所以另一个方程是x+6=-4.
所以选D
;4.一元二次方程x2-3x=0的根是 .
【解析】因为x2-3x=0,所以x(x-3)=0,
所以x=0或x-3=0,所以x1=0,x2=3.
答案:x1=0,x2=3;5.方程x2-2x-2=0的解是 .
【解析】因为a=1,b=-2,c=-2,b2-4ac=4+8=120,
所以
答案: ;6.一元二次方程x2-4x+5=0的根的情况是 ( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
【解析】由b2-4ac=(-4)2-4×1×5=16-20=-40,
所以一元二次方程x2-4x+5=0没有实数根.
所以选D
;【变式训练】如果关于x的一元二次方程
有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是( )
k B.k 且k≠0
C. ≤k D. ≤k 且k≠0;例1 :用适当的方法求解下列方程
1)(3x -2)2-49=0
2)(3x -4)2=(4x -3)2
3)4y = 1 - y2;例2 【典例】解方程:2(x-3)=3x(x-3).;1.若x=1是关于x的一元二次方程x2+3mx+n=0的解,则6m+2n= .
【解析】将x=1代入关于x的方程x2+3mx+n=0,得3m+n=-1,
则6m+2n=2(3m+n)=-2.
答案:-2;2.已知关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根-b,则a-b的值为 ( )
A.1 B.-1 C.0 D.-2
【解析】选A.∵关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根-b,
∴b2-ab+b=0,∵-b≠0,∴b≠0,
方程两边同时除以b,得b-a+1=0,
∴a-b=1.故选A.;例3.用配方法证明:关于x的方程
(m2 -12m +37)x 2 +3mx+1=0,无论m取何值,此方程都是一元二次方程.;a2+a;? 小 结?:
1. 通过复习,要形成知识系统,构成知识网络;
2.???复习中要把握知识内容的本质东西,尤其是数学的思想方法.如转化思想;换元法、配方法等;
3.??今后的学习,要注重在知识的形成过程中,善于发现并加以发展和创新;
4.养成认真审题;善于思考;做题严谨、格式规范;勤于反思的良好个性品质. ;1、用配方法解方程2x2 +4x +1 =0,配方后得到的方程
是 。
2、一元二次方程ax2 +bx +c =0,
若x=1是它的一个根,则a+b+c= ,
若a -b+c=0,则方程必有一根为 。;5、如果等腰三角形的三条边长是x2-6x+5=0的根,则
这个等腰三角形的周长是( )
6、设(3a+3b-2)(3a+3b+1)=4 , 则a+b的值( )
;【规律方法】列一元二次方程解应用题的“六字诀”
1.审:理解题意,明确未知量、已知量以及它们之间的数量关系.
2.设:根据题意,可以直接设未知数,也可以间接设未知数.
3.列:根据题中的等量关系,用含所设未知数的代数式表示其他未知量,从而列出方程.
4.解:准确求出方程的解.
5.验:检验所求出的根是否符合所列方程和实际问题.
6.答:写出答案.;1.某果园2014年水果产量为100吨,2016年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x,则根据题意可列方程为 ( )
A.144(1-x)2=100 B.100(1-x)2=144
C.144(1+x)2=100 D.100(1+x)2=144;;练习:某商场销售一批名牌衬衫,平均
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