五年级下册数学优质课件-4.15 整理与复习 北京版(2014秋).pptxVIP

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五年级下册数学优质课件-4.15 整理与复习 北京版(2014秋).pptx

五年级下册数学优质课件-4.15 整理与复习 北京版(2014秋)

整理与复习 整体回顾 知识梳理 课堂小结 课后作业 分数的意义和基本性质 整体回顾 知识梳理 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的1份或几份的数叫作分数。表示1份的数称为分数单位。 分数可以看作两个数相除,分数的分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除法算式中的除数,分数线相当于除号,分数值相当于除法算式中的商。 分数与除法的区别:分数是一种数,除法是一种运算。 分子比分母小的分数叫作真分数。   分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫作假分数。   由整数(不包括0)和真分数合成的分数叫作带分数。 =13÷5   假分数化带分数   =2 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外), 分数的大小不变。这就是分数的基本性质。   =     =   =     = 约分时用分数的分子和分母分别除以它们的最大公因数。       = 2 3 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫作通分。 通分的实质就是统一分数单位。   =     =   =     = 在分数和小数的互化过程中,分数与小数的值不能发生变化,有特殊要求的除外。   = =     一位小数表示的是 十分之几,两位小数 表示的是百分之几, 三位小数表示的是千 分之几……   =   =   根据分数与除法的关系,直接用分子除以分母,除 不尽时通常保留三位小数。 综合运用 下面分数中,哪些可以用直

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