山东邹平县实验中学七年级生物下册 3.2.1 人体与外界的气体交换（2）（新版）济南版.pptVIP

1.消化道从上到下的顺序是 。消化腺中的大消化腺是 ，小消化腺是 。 2.淀粉、脂肪、蛋白质的消化分别有哪些消化液参与？最初的消化场所分别是哪里？ 3.消化液分别在哪里发挥作用？ 不含消化酶的消化液是 。 4.物理消化有哪些？ 5.胆汁的作用是 。 6.胃、小肠、大肠分别吸收哪些物质？ 7、小肠与消化有关的结构特点？与吸收有关的结构特点？ 复习内容：人的生活需要空气（一） 看课本24-27页，根据下列问题自主复习 1、呼吸系统的组成？（按顺序）各部分的特点及作用？图3.2—1 2、呼吸道的特点及意义？ 3、肺泡的特点及意义？ 4.什么是呼吸运动？ 5.吸气时，肋间肌、膈肌，胸腔、肺，胸骨、肋骨，膈顶部，气压如何变化？呼气时又如何变化？图3.2—2、3、4 如图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题： （1）写出下列字母所代表的结构名称： A____，B___ C___,D____ 甲表示___气过程。 知识回顾 1.人的呼吸系统包括__和___。呼吸道包括___、___、___、__、____，是气体进出肺的通道。 鼻腔具有什么作用？既是消化系统又是呼吸系统的器官是 。发声器官是 。 2.___是主要的呼吸器官，是进行___的场所。___是肺进行气体交换的主要部位。 3.肺泡__很多，外面缠绕着___和____，____和___很薄，各有___组成，这些特点有利于___。 4.什么是呼吸运动？通过 ，肺实现了与外界环境的气体交换，使肺泡内的气体不断地得到更新。 5.吸气时，肋间肌、膈肌、膈顶部、胸腔、肺，肺内气压如何变化？胸廓前后径、左右径上下径增大是如何引起的？呼气时又如何变化？ 自主复习二 人体与外界的气体交换 二.人体内的气体交换 1.气体交换的原理是什么？ 2.人体内的气体交换包括几个过程？分别是什么？ 3.什么是肺泡内的气体交换？经过肺泡内的气体交换，由（ ）血变成了（ ）血？图3.2—7肺泡周围的毛细血管一端连什么血管，另一端连什么血管，分别流什么血？ 4.什么是组织里的气体交换？经过组织里的气体交换，由（ ）血变成了（ ）？组织处的毛细血管一端连什么血管，另一端连什么血管，分别流什么血？吸进的氧气在哪里利用？呼出的二氧化碳在哪里产生？图3.2--7 5.呼吸过程包括哪些环节？人体呼出和吸入的气体相比，变多的是什么？变少的是什么？含量最多的是什么气体 6、比较肺泡、肺静脉、肺动脉、组织细胞等处的氧气浓度大小。 肺泡与血液之间的气体交换 血液与组织细胞之间的气体交换 下图是人体内气体交换过程示意图，据图 分析回答问题： 看课本31-39页，根据下列复习目标自主复习 1.什么是食物的热价？蛋白质、脂肪、糖类的热价分别是多少？不同的食物其热价为什么有较大差异？这对我们合理地安排膳食有何意义？ 2.能量是通过什么过程释放的？释放的能量用于哪些方面？ 3.空气中的污染物主要引起什么方面的疾病？改善空气质量的根本措施是什么？有效措施是什么？ 4.吸烟有哪些危害？ 人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于( ) A.在肺泡中与二氧化碳进行交换 B.在血液中与血红蛋白结合 C.在组织中与二氧化碳进行交换 D.在组织细胞中分解有机物 1.呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是 ( ) A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气 B.肺泡收缩产生的压力 C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 2.一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大200多倍，且结合以后不易与血红蛋白分离，煤气中毒就是指一氧化碳中毒，呼吸过程的障碍发生在( ) A.肺的通气 B.肺泡内的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.组织里的气体交换 作业 1.复习今天复习的内容，家长提问或听写 2.完成相应的习题，红笔改错并记住。 3.抄写并背诵作业：金榜36-37页的要点一、二 * 为什么说肺是最主要的呼吸器官？肺有哪些特点适于气体交换？ 1、肺泡数目多 2、肺泡壁缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成 5.如图是呼吸系统的模式图，请依据此图来回答问题。 （1）呼吸系统是由______和______组成的。 （2）呼吸系统的主要器官是［ ］_____，它是____的场所。 （3）呼吸道由［ ］____、［ ］____、［ ］_____、［ ］_____、［ ］_____共同组成；具有保证气体______的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体______、______和______