南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题二 相互作用与物体平衡 第3讲 共点力的平衡及其应用.pptVIP

* 第3讲 共点力的平衡及其应用 一、共点力的平衡 静止 匀速直线运动 1.平衡状态：物体处于________或______________的状态， 即 a＝0. F合＝0 2.共点力的平衡条件：________或 Fx＝0、Fy ＝0. 3.平衡条件的推论 相等 相反 (1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状 态，这两个力必定大小________，方向________. (2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状 态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小__________，方 向________；并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量 ____________. 相等 相反 三角形 (3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状 态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小__________，方 向__________. 相等 相反 【基础检测】 (2014 年海南卷)如图 2-3-1 所示，一不可伸长的光滑轻绳， 其左端固定于 O 点，右端跨过位于 O′点的固定光滑轴悬挂一 质量为 M 的物体；OO′段水平，长度为 L；绳子上套一可沿绳 滑动的轻环.现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升 L.则钩 码的质量为( ) 图 2-3-1 解析：选物体 M 为研究对象.由平衡条件得：FT－Mg＝0① 假设平衡后轻环位置为P，平衡后，物体上升L，说明此时 POO′ 恰好构成一个边长为 L 的正三角形，绳中张力处处相等，选钩 码 m 为研究对象，由平衡条件得：2FTcos 30°－mg＝0②，联立 ①②得：m＝ M 所以选项 D 正确. 答案：D 》》》考点 1 处理平衡问题的方法和解题步骤 ⊙重点归纳 受力分析的一般步骤： ⊙典例剖析 例 1：如图 2-3-2 所示，小圆环 A 吊着一个质量为 m2 的物 块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆 环 A 上，另一端跨过固定在大圆环最高点 B 的一个小滑轮后吊 着一个质量为 m1 的物块.如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质 量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，绳子又不可伸长，若 平衡时弦 AB 所对应的圆心角为α，则两物块的质量比 m1∶m2 应为( ) 图 2-3-2 解析：解法一：采取相似三角形法.对小圆环 A 受力分析， 如图 2-3-3 所示，易知 T1＝m1g，T2＝m2g，T2 与 N 的合力与 T1 平衡，此三力构成的三角形与△ABO 相似，可知 解法二：采用正交分解法. 图 2-3-3 建立如解法一中图所示的坐标系，可知： T2＝N＝m2g 答案：C 备考策略：共点力平衡问题有多种方法解题，如三角形法、 正交分解法、相似三角形法等，解题应选择最简便的方法，物 体受三个力平衡时，利用力的分解法或合成法比较简单.物体受 四个以上的力作用时一般要采用正交分解法.同学们复习时应 熟练各种方法，在考试时就能灵活运用. 【考点练透】 1.如图 2-3-4 所示，三个重均为 100 N 的物块，叠放在水平 桌面上，各接触面水平，水平拉力 F＝20 N 作用在物块 2 上， 三条轻质绳结于 O 点，与物块 3 连接的绳水平，与天花板连接 的绳与水平方向成 45°角，竖直绳悬挂重为 20 N 的小球 P.整个 装置处于静止状态.则( ) A.物块 1 和 2 之间的摩擦力大小为 20 N B.与物块 3 相连的轻质绳的拉力 大小为 20 N C.桌面对物块 3 的支持力大小为 320 N D.物块 3 受 4 个力的作用 图 2-3-4 解析：以结点 O 为研究对象，由平衡条件可求出与物块 3 相连的轻质绳的拉力大小为 F1＝GP＝20 N，再以物块 1、2、3 为研究对象，由平衡条件可知，物块 3 与桌面之间的摩擦力为 零，所以物块 3 受 5 个力的作用，且桌面对物块3 的支持力 FN ＝300 N，故选项 B 正确，C、D 均错误；以物块 1 为研究对象， 由平衡条件可知物块 1 和 2 之间的摩擦力 Ff＝0，选项 A 错误. 答案：B 》》》考点 2 动态平衡、临界与极值问题 ⊙重点归纳 1.动态平衡问题：通过控制某些物理量，使物体的状态发 生缓慢的变化，而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡 状态. 解决动态平衡问题的三种方法 (一)解析法 对研究对象进行受力分析，先画出受力示意图，再根据物 体的平衡条件列式求解，得到因变量与自变量的一般函数表达 式，最后根据自变量的变化确定因变量的变化. (二)图解法 对研究对象在动态变化过程中的若干状态进行受力分析，