一元一次方程-公开课件.pptVIP

谢谢！ * 3.1.1一元一次方程 广水市城郊中心中学 知识回顾 什么叫方程： 含有未知数的等式叫方程。 判断下列式子是不是方程，正确打“√”，错误打“x ”． (1) １+2=3 　( ) (4) x+2≥1 　 ( ) (2) 1+2x=4 　( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 　 ( ) (6) x2-1=0 ( ) √ x x x √ √ 在小学我们是这样解方程的： 例如解方程5x-7=8， 因为15-7=8，所以5x=15， 因为5×3=15，所以x=3。 你知道这样解的依据吗？ 解方程： （1）2x=50 （2）3x+1=4。 王家庄 青山 翠湖 秀水 X千米 50千米 70千米 15:00 秀水 13:00 青山 10:00 王家庄 时间 地名 问题 汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示，翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米。王家庄到翠湖的路程有多远？ 你会用算术方法解决这个问题吗？ 汽车从王家庄到青山行车的速度是————————千米/时，从王 家庄到秀水行车的速度是————————千米/时 王家庄 青山 翠湖 秀水 x千米 50千米 70千米 15:00 秀水 13:00 青山 10:00 王家庄 时间 地名 如果设王家庄到翠湖的路程为ｘ千米，你能列出方程吗？ 根据题意画出示意图。 示意图有助于 分析问题。 我们可以用含ｘ的式子表示关于路程的数量： 王家庄距青山————千米，王家庄距秀水—————千米。 （x-50） （x+70） 从时间表中可以得出关于时间的数量： 从王家庄到青山行车——小时，王家庄到秀水行车——小时。 3 5 想一想：汽车匀速行驶中，速度、时间、路程这三个量中， 哪个量不变？ 速度不变！ 于是列出方程 ① 思考 对于上面的问题，你还能列出其他方程吗？如果能，你依据的是哪个相等关系？ 还可以依据路程、时间、、速度间的关系列出其他方程！ 列方程时，要先设未知数（通常用x、y、z等字母表示未知数），然后根据问题中的相等关系，写出含有未知数的等式——方程。 讨论交流 算术方法: 列出的算式表示解题的计算过程,其中只能 用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难. 列方程(代数方法): 方程是根据题中的等量关系列出的等式.其中既含已知数,又含未未知数.使问题的已知量与未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便. 所以,从算术到方程是数学的进步. 例1 根据下列问题，设未知数并列方程： （1）用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ （2）一台计算机已使用1 700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2 450小时？ （3）某校女生占全体学生数的52﹪，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 解：（1）设正方形的边长为χcm， 列方程 4χ=24。 （2）设χ月后这台计算机的使用时间达到2450小时，那么在x月后使用了150χ 小时. 列方程 1 700+150χ=2 450。 （3）设这个学校的学生为x，那么女生数为0.52χ，男生数为(1-.52)χ. 列方程 0.52χ-（1-0.52）χ=80。 观察上面所列方程,看看它们具有什么共同特点 1700+150x=2450， ， 0.52x-(1-0.52)x=80 ， 2(x+1.5x)=24 。 上面各方程只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。 归纳 实际问题 设未知数 找等量关系 列方程 一元一次方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法。 上面分析的过程可以表示如下： 1、下列各式哪些是一元一次方程？ 练 习 ⑴ 2a－b＝3 ， ⑵ ， ⑶ x2＝1， ⑷ y＋3＝6