九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1框 延续文化血脉课件2 新人教版.pptVIP

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  • 2019-05-26 发布于四川
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九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1框 延续文化血脉课件2 新人教版.ppt

* * * * * * * * * * 五年,如同一个历史取景框,留下诸多文化景致。回顾文化热词,“飞花令”一夜成为话题,“舌尖体”几度刷屏网络。盘点文化现象,昆曲热、京剧热、诗词热相继来袭,《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》《中国成语大会》火爆荧屏。观察教育动向,优秀传统文化进教材成了全民共识,对中华智慧的学、思、行、悟逐渐走进课堂。 ——摘自《光明日报》 为什么要拯救、保护文物?为什么“优秀传统文化进教材成了全民共识”? 中华传统文化的价值与作用 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 除了中华文化外,你还知道哪些文明? 古巴比伦 古印度 古埃及 古希腊 在人类历史上,曾经出现过巴比伦文明,古埃及文明,古希腊和古罗马文明,古印度文明,以及发源于黄河、长江流域的中华文明。巴比伦文化最悠久,但巴比伦国家早已夭折;印度的婆罗门文化极其辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居民;埃及的文化渊源甚古,但历经希腊化、罗马化,直到17世纪伊斯兰化,已与古代面目全非。或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒,或是由于异族的入侵,或是由于内部的动乱,这些古

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