四川2017年中考语文 第1讲 字音与字形复习.pptVIP

* 第1讲　字音与字形 字音 考情搜索：四川省各地市均考查 【思路点拨】　此题考查学生对常用字读音的辨识。A项“锲”应读为“qiè”，犯了半边字误读的错误；C项“咫”应读为“zhǐ”，犯了习惯性误读的错误；D项“亘”应读为“gèn”，犯了习惯性误读的错误。 【参考答案】　B 误读原因 1．习惯性误读。由于受各地方言的影响，很多学生容易把一些常见的词语读错。如“咫尺”的“咫(zhǐ)”，常被读为“zǐ”；“亘古”的“亘(gèn)”，常被读为“gèng”。 2．多音字误读。一个字有多种读音，是由该字的多层意思决定的。如不正确理解字词的意义，很容易读错。如“星宿”的“宿(xiù)”，就不能读成“xiǔ”；“味同嚼蜡”的“嚼(jiáo)”，就不能读成“jué”。 3．形近字误读。很多字因为字形相近，学生很难区分而读错。如“恪”和“格”相近，学生容易把“恪尽职守”的“恪(kè)”读为“gé”。 4．半边字误读。不少学生喜欢认字认半边，因此出现了很多读音错误。如“锲而不舍”的“锲(qiè)”，读为“契(qì)”。 解题技巧 1．了解注音规则。 (1)标调规则： ①一般情况下，按aoeiuü顺序标调。 ②iu、ui出现时，声调标在后一个元音上面。 ③轻声音节不标调。 (2)省略规则： ①“i”上标调省略上面的圆点。 ②“ü、üe、üan、ün”与“j、q、x”相拼时，省略“ü”上的两点，但与“n、l”相拼时，不省略。 (3)增加规则： ①i、in、ing单独成音节时，前面要加“y”。 ②u前没有声母时，前面加“w”。 ③iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un。 2．掌握正确方法。 (1)注重积累。根据词义读准多音字字音；采用分类记忆法，减少形近字、形声字、半边字读音问题。 (2)以熟求生。即先找出试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的读音，再把自己生疏的无法进行判断的读音进行反复比较，最后明确答案。 (3)反向判断。即所谓的排除法，必须看清题干要求，如果是找出正确项，就排除错误项；如果是找出错误项，就排除正确项。 字形 考情搜索：四川省各地市均考查 下列词语中书写完全正确的一项是(　　) A．遮敝　羁绊　来势汹汹　变幻多姿 B．籍贯　惆怅　锋芒毕露　蛛丝蚂迹 C．寥廓　急躁　张皇失措　相形见绌 D．取缔　婉转　迫不急待　黯然失色 (2016·宜宾) 【思路点拨】　此题考查学生对常用字字形的辨识。本题中的词语书写主要犯了同音误用、形近误用两种错误。A项“遮敝”应写为“遮蔽”；B项“蛛丝蚂迹”应写为“蛛丝马迹”；D项“迫不急待”应写为“迫不及待”。 【参考答案】　C