五年级下册语文公开课件-课文5《古诗两首--宿新市徐公店》苏教版2.pptVIP

2、古诗两首; 含有哲理的诗句 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁） 3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 5、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） ;宿新市徐公店;宿——住宿 新市――在今湖南省攸县北。 徐公店――姓徐的人家开的客店。（公：古代对男子的尊称） （在新市姓徐的人开的客店里过夜） ;知诗人 ;读准字音 篱 疏 未 追 宿 ;抓字眼 明诗意;;（ ）的篱落 （ ）的小径 （ ） 的树 （ ）的儿童（ ）的蝴蝶 （ ）的菜花;篱落疏疏一径深，树头花落未成阴;儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻; 想象练说 ： 诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就是眼前。说说看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？; 在宁静的暮春三月，树上花儿凋谢了，长出一片片鲜绿鲜绿的嫩叶，条条小路伸向远方。这时，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.; 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园风光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，前两行写春景，后两行写着儿童活动。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。; ;当堂检测 《宿新市徐公店》是 代 所作。本 诗描绘了 和 的生动画面，前两行写春景， 后两行写着 。诗篇洋溢着浓烈的乡 村生活情趣，渗透诗人 和 。;当堂检测 《宿新市徐公店》是 代 所作。本 诗描绘了幽静安逸的田园风光和儿童在菜花 地边追逐蝴蝶的生动画面，前两行写春景， 后两行写着儿童活动。诗篇洋溢着浓烈的乡 村生活情趣，渗透诗人对美丽田园春色的赞 美和对乡村儿童的喜爱之情。;晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。;课外延伸，引导练笔 按这首诗的三、四句的意思进行改写，描写捕蝶这一场面，写时要注意动态描写，扣住“急走、追、寻”等词语去进行想象发挥。题目为《捕蝶》。;作业： 1、完成导学案课后练习。 2、杨万里喜欢描写儿童形象，许多作品都可以看作是优秀的古代儿童诗