九年级道德与法治下册 第八单元 积极承担社会责任 第18课 为社会稳定发展做贡献 第3框《树立规则和公正意识》课件 鲁人版六三制.pptVIP

18.3树立规则和公正意识 学习目标 1.了解规则的含义 2.理解遵守规则的意义 3.掌握生活中遵守规则的要求 4. 理解维护社会公正意义 5.结合学生实际分析如何维护社会公正 自学要求：通读课本找出问题答案，并在小组内讨论， 在课本上圈划关键词 探究1 无规矩不成方圆 列举生活中的各项规则有哪些？ 小组讨论：没有规则社会生活会怎样？ （1）没有规矩，不成方圆。没有约束，不成社会。如果人们漠视规则，不遵守规则，规则形同虚设，社会必定混乱无序、动荡不安。 （2）遵守规则是社会和谐稳定的保障。建设社会主义和谐社会要求人们普遍遵守社会规则，维护社会秩序，保证社会正常运行和有序发展。 （3）尊重和遵守规则，是一个公民应有的品格和素养，是社会文明的重要标志。 ? （1）遵守规则主要靠个人的自觉来实现。要发自内心地尊重规则，把遵守规则当成自己的责任，使遵守规则成为自己的习惯，办任何事情都要做到有章必循、令行禁止，符合规则的要求。 （2）我们青少年要自觉遵守社会规则，以实际行动维护社会秩序和国家的稳定。 探究2 公正，人类美好的追求 1、外来工子女上学难、上学贵。由于户籍问题，无法享受当地的教育政策保障，无奈被某些学校收取高昂的择校费。 2、经济发达地区的学校的保送的名额通常占绝大的比例 3.２０１４年１２月１５日，内蒙古自治区高级人民法院宣布，１８年前原审认定呼格吉勒