行道树(2)-公开课件.pptVIP

假设你是一棵树，你喜欢在怎样的环境中生活？ 行 道 树 张晓风 一、作者简介 张晓风，女，1941年出生于浙江金华，1949年抵台，毕业于东吴大学中文系。她是台湾著名散文家之一，早在1977年就被台湾地区的批评界推为“中国当代十大散文家”之一。 一、快速默读课文，注意下列生字词 堕（duò）落：往坏里变。 冉（r?n） 冉：慢慢的。 贪 婪（lán）：不知满足。 点缀（zhuì）：加以衬托和装饰，使 原有的事物更加美好。 繁弦急管：各种各样欢乐的音乐声。 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。 牙龈（yín） 苦熬（?o）：苦苦的承受和忍耐。 点 缀 堕 落 啜泣 坠 落 辍学 二、听朗读，划出表现“行道树”品质的词语或者句子，然后根据自己所标出的词语或句子思考“行道树”所具有的精神品质。 三、再次快速浏览课文完成下列练习 1、给课文分三层概括层意，并将第二层分为二部分，想一想全文是按什么结构来写的？ 2、“行道树”仅仅是指树吗？若不是那它指什么？这是一种什么手法？ 3、“行道树”对自己所从事的事业的评价是什么？请划出能概括全文主旨的一句话。 “行道树”精神品质的词语或句子有“一身抖不落的灰尘”、“苦熬着”、“寂静里”、“黑暗里”、“制造-------清新”、“负责把光明迎来”等。 “行道树”具有的品质有“甘愿牺牲、无私奉献” 第一层：总写“我们”是立在城市飞尘里的一列树。 第二层：具体写“我们”的精神品质和胸怀。 第三层：总结全文指出“我们”是既忧愁又快乐的树。第二层（2——3）段写“行道树”甘愿牺牲，总是一身灰尘。（4——5）段写“行道树”为了迎接光明宁愿苦熬黑暗。 “行道树”不仅仅是树，它是甘愿牺牲、无私奉献者的形象写照。这是一种借物喻人的写法。 点明全文主旨的一句话是：“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们” 四、再次快速默读课文，思考下列问题，然后以小组为单位展开探究。 1、为突出“行道树”的精神品质作者采用了什么写作手法？请举例说明。 2、揣摩下列句子或者词语的含义。 （1）“堕落”在文中的含义。 （2）为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？ （3）主旨句的含义 （4）课后练习第一题。 “堕落”指“行道树”离开了家，离开了原始森林，立在城市的飞尘里生活条件和自身形象大大跌落了。 车辆、烟囱不断制造烟尘，污染城市，而城市的居民早已麻木不仁，早已习惯于污染，他们并不珍惜清新，而“行道树”只是点缀，却改变不了悲凉的局面，所以说“只是一种悲凉的点缀”。 神圣的事业必须以自我牺牲为代价。从个人利益角度来讲，这便是“痛苦”而痛苦的磨炼又使奉献者具有了以苦为乐的品质，这便是“深沉” 忧愁的是，城市的污染损害着人们的健康；快乐的是，自己能为城市制造新鲜空气，制造清新，夏日能奉献浓荫，黎明时能迎接太阳，迎来光明。 五 、读《白杨礼赞》语段，完成下列练习 1、这个语段和本文都运用了什么写作手法？ 2、从这二篇文章中你发现了写这类文章常采用的思路是什么？其关键又是什么？ 3、请运用我们学到的知识以某一动物或植物为对象写一篇作文，自拟题目。 借物喻人的手法（也叫象征手法），这类写作手法常常采用的思路是： 细绘其形——再揭其神——展开联想 其关键在于“形”“神”一体，“物”“人”相融。 课堂小结： 张晓风在本文借“行道树”来赞美那些“甘愿牺牲、无私奉献”的人。这是一种借物喻人的手法。全文采用总分总的结构；为了突出“行道树”的精神品质，作者采用了对比的写作手法。文章短小精悍，给读者以深刻的启示。 谢谢！