生物的生殖和发育-公开课件.pptVIP

* * 生物的生殖和发育复习 茂名电白霞洞中学 王志鹏 1、认识植物的有性生殖和无性生殖。 2、认识昆虫和两栖动物的生殖发育特点。 3、描述鸟卵的结构及各部分的功能。 复习内容： 一、植物的生殖和发育 你想吃吗？思考下植物的生殖方式有哪些形式? 植物的生殖 知识梳理 有性生殖 概念：由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式。 举例:被子植物的生殖： 精子 卵细胞 无性生殖 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 举例：椒草用叶繁殖，马铃薯用块茎繁殖，利用某些植物的茎尖、花粉等进行组织培养。 应用 扦插 嫁接 组成： 方式：枝解和芽接 压条 受精卵 胚 新植株 接穗、砧木 小组讨论： 1、如果你是花农，手头上有一些菊花优良品种，你打算怎样拓展这些菊花的种植规模？你必须学会哪些知识？ 2、北方的水蜜桃个很大，外形美观，水分很多，但温暖湿润的南方却不适合它的生长。广东桃比较清甜爽口，但个小，外形不美观。如果你今年打算种出新品种的桃，集合了北方桃和南方桃的优点，你做得到吗？怎么做？ 1. 下列植物的繁育方法，属于有性生殖的（ ） A．水稻用种子繁殖 B．月季花用枝条繁殖 C．马铃薯用块茎繁殖 D．秋海棠用叶繁殖 2、下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（ ） ①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖 ③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 3、小鸣家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，可以通过什么方法较快的获得新品种 （ ） A．选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B．利用原来的枝条进行压条 C．利用种子进行繁殖 　　　　　　 D．利用原来桃树上的花粉进行组织培养 A C A 精炼提升 5、嫁接时应当使 和 的 紧密结合，以确保接穗成活。 接穗 砧木 形成层 4、组织培养是快速繁殖植物的一种方法，一般不用作组织培养材料的是（ ） A. 叶片 B. 茎尖 C. 芽 D. 受精卵 D 真棒 二、动物的生殖和发育 你认识它们吗？它们的生殖和发育方式是怎样的呢？ 动物的生殖 知识梳理 昆虫的生 殖和发育 家蚕的生殖和发育： 蝗虫的生殖和发育： 变态发育 完全变态 例：蜜蜂、菜粉蝶、 蝇、蚊子等。 不完全变态 例：蟋蟀、蝼蛄、 螳螂等。 两栖动物的 生殖和发育 两栖动物种类：青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 青蛙的生殖和发育： 与环境条件关系：生殖发育离不开水，水域 环境的变化影响其生存。 鸟的生殖和发育 卵 卵 求偶、抱对、体外受精、 蝌蚪、幼蛙、成蛙 变态发育 ，多为 幼虫 蛹 成虫 若虫 成虫 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 ： 小组讨论： 1、小蝌蚪外形像一条小鱼，小蝌蚪在水中怎样呼吸？写出青蛙发育的全过程。 2“鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段”，有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？ 经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有 发育。 生殖， 受精、卵生 鸟类 多为 变态发育。在发育过程中，幼体离不开 。 生殖， 受精、卵生 两栖动物 变态或 变态 生殖， 受精、卵生 昆虫 发育方式 生殖方式 生物种类 有性 体内 完全 不完全 有性 体外 完全 水 有性 体内 受精卵 变态 3、比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式 1、下列关于蝗虫生殖、发育的叙述，错误的是 （ ） 蝗虫的一生是从受精卵开始的 经过2次蜕皮后的幼虫称为2龄幼虫 在发育过程中，有蜕皮现象 个体发育过程属于不完全变态发育 2、蚊子和蟑螂都是常见昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是 （ ） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 3、青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，下列关于这两种动物的变态发育的叙述，正确的一项是 （ ） 它们在变态发育过程中都要进行蜕皮 它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼体、蛹、