大象的耳朵多媒体教学课件.pptVIP

耳朵像扇子， 鼻子像钩子， 大腿像柱子。 （打一动物） 猜一猜 R·二年级语文下册 19 大象的耳朵 执教者：钟 华 指导老师：立红老师 古一小学二（3）班 似的 耷拉 竹竿 撑起来 跳舞 心烦 扇子 慢慢地 头痛 不安 遇见 最后 快速默读课文，找出描写大象耳朵的句子。 大象有一对大耳朵， 像扇子似的耷拉着。 shàn shì 扇 shàn（ ） shān（ ） 扇子 扇风 似 sì（ ） shì（ ） 似的 似乎 耷拉着（ ） 耷拉着（ ） （ ）耷拉着 （ ）耷拉着 大象有一对大耳朵， 像扇子似的耷拉着。 自由朗读课文2--8自然段，用“ ”线画出小动物们说的话。 小鹿、小马，还有小老鼠，见了大象，都要说他的耳朵。 ...... ...... ...... 不安起来 大象说：“我生来就是这样啊。” 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来！” 根据课文2-8自然段，小组进行分角色朗读。 旁白 默读课文9-13自然段，找出大象是用什么办法让自己的耳朵竖起来的？接下来又发生了什么事情？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 人家是人家， 我是我！ 联系生活实际，说说你是怎么理解这句话的？ 扇 遇