浙江2018高考化学一轮复习 23 认识有机化合物+有机物的结构与分类 苏教版.pptVIP

-*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 (4)判断有机物发生取代反应后,能形成几种同分异构体的规律,可通过分析有几种等效氢原子法(又称对称法)来得出结论。 ①同一碳原子上的氢原子是等效的。 ②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。 ③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。(相当于平面镜成像时,物与像的关系) -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 5.有机物分子式、结构式的确定 Ⅰ.元素分析: (1)碳、氢元素质量分数的测定。 最常用的是燃烧分析法。将样品置于氧气流中燃烧,燃烧后生成的水和二氧化碳分别用吸水剂和碱液或碱石灰吸收,称量增重后即可分别计算出样品中碳、氢的质量分数。 (2)氧元素质量分数的确定。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 Ⅱ.有机物分子式的确定: -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 Ⅲ.确定有机物分子式的规律: (1)最简式法: 最简式相同的有机物,无论多少种,以何种比例混合,混合物中各元素质量比相同。 要注意的是:①分子中含有n个碳原子的饱和一元醛与分子中含有2n个碳原子的饱和一元羧酸及饱和一元羧酸与饱和一元醇形成的酯具有相同的最简式。②分子中含有n个碳原子的炔烃与分子中含有3n个碳原子的苯及其同系物具有相同的最简式。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 (2)相对分子质量相同的有机物: ①分子中含有n个碳原子的饱和一元醇与分子中含有(n-1)个碳原子的饱和一元羧酸、饱和一元羧酸与饱和一元醇形成的酯。 ②分子中含有n个碳原子的烷烃与分子中含(n-1)个碳原子的饱和一元醛。 (3)“商余法”确定烃的分子式(设烃的相对分子质量为Mr): ① 得整数商和余数,商为可能的最大碳原子数,余数为最小氢原子数。 ② 的余数为0或碳原子数大于或等于氢原子数时,将碳原子数依次减少一个,每减少一个碳原子即增加12个氢原子,直到符合题意为止。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 Ⅳ.分子结构的鉴定: (1)化学方法:利用特征反应鉴定出官能团,再制备它的衍生物进一步确认。 常见有机物官能团的检验: -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 (2)物理方法: ①红外光谱(IR): 当用红外线照射有机物分子时,不同官能团或化学键吸收频率不同,在红外光谱图中处于不同的位置。从而可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息。 ②1H核磁共振谱: a.处于不同环境中的氢原子在谱图上出现的位置不同; b.吸收峰的面积与氢原子数成正比。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 6.研究有机物的一般方法 (1)用蒸馏　、结晶　、萃取　等方法对有机物进行分离、提纯。? (2)对纯净的有机物进行元素定量　分析确定实验式。? (3)可用质谱法测定相对分子质量,确定分子式。 (4)可用波谱分析确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目,确定结构式。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 难点释疑 有机物化学式的确定步骤有哪些? 提示:有机物化学式的确定步骤: -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 1.(2016·10·浙江选考)下列说法正确的是(　　) A.甲烷分子的比例模型为 ,其二氯取代物有2种结构 B.苯和乙烯都能使溴水褪色,其褪色原理相同 C.相同质量的乙炔与苯分别在足量的氧气中完全燃烧,消耗氧气的物质的量相同 D.在一定条件下,苯与氯气生成氯苯的反应类型是加成反应 答案 答案 关闭 C -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 2.(2016·4·浙江选考)下列说法正确的是(　　) A.煤是无机化合物,天然气和石油是有机化合物 B.利用化石燃料燃烧放出的热量使水分解产生氢气,是氢能开发的研究方向 C.化学电源放电、植物光合作用都发生化学变化,并伴随能量的转化 D.若反应过程中断开化学键放出的能量大于形成化学键所吸收的能量,则反应放热 答案 答案 关闭 C -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 1.(2016浙江理综)下列说法正确的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 甲苯有4种氢原子,分别是甲基上的氢和苯环上甲基的邻、间、对位上的氢,2-甲基丁烷也有4种氢原子,它们的一溴代物都有4种,A项正确;乙烯是平面形分子,键角为120°,甲基取代乙烯碳碳双键两侧碳原子上的氢原子,所以四个碳原子一定不在同一直线上,B项错误;按照系统命名法,选择最长的碳链为主链,C项中化合物名称是2,3,4,4-四甲基己烷,C项错误;D项中这两种有机物分子结构不相似,不能互为同系物,D项错误。 答案 解析 关闭 A -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 2.(2016课标全国Ⅱ)下列各组中的物质均能发生加成反应的是(　　) A.乙烯和乙醇 B.苯和氯乙烯 C.乙酸和溴乙烷 D.丙烯和丙烷