高中数学 第3章三角恒等变换 3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 新人教A版.pptVIP

达标检测 　　　　 C 解析答案 B 解析答案 3.1.3 二倍角的正弦、余弦、正切公式 第三章　 §3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 1.会从两角和的正弦、余弦、正切公式导出二倍角的正弦、余弦、正切公式. 2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换，并能灵活地将公式变形运用. 学习目标 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 答案 知识点一　二倍角公式 1.sin(α＋β)＝ ，令β＝α，得sin 2α＝ . 2.cos(α＋β)＝ ，令β＝α，得cos 2α＝ ＝ ＝ . sin αcos β＋cos αsin β 2sin αcos α cos αcos β－sin αsin β cos2 α－sin2α 2cos2α－1 1－2sin2α 答案 知识点二　二倍角公式的变形 1.公式的逆用 2sin αcos α＝sin 2α，sin αcos α＝ ， cos 2α 返回 2cos2α 2sin2α 答案 类型一　给角求值 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 解析答案 例1　求下列各式的值： (1)cos 72°cos 36°； 解析答案 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 对于给角求值问题，一般有两类： (1)直接正用、逆用二倍角公式，结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式子进行转化，一般可以化为特殊角. (2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘，则一般逆用二倍角的正弦公式，在求解过程中，需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件，使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式. 解析答案 解析答案 解析答案 类型二　给值求值问题 反思与感悟 解析答案 1.条件求值问题常有两种解题途径：(1)对题设条件变形，把条件中的角、函数名向结论中的角、函数名靠拢；(2)对结论变形，将结论中的角、函数名向题设条件中的角、函数名靠拢，以便将题设条件代入结论. 反思与感悟 解析答案 类型三　化简问题 解析答案 解析答案 解析答案 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 反思与感悟 1.对于三角函数式的化简有下面的要求： (1)能求出值的应求出值.(2)使三角函数种数尽量少.(3)使三角函数式中的项数尽量少.(4)尽量使分母不含有三角函数.(5)尽量使被开方数不含三角函数. 2.化简的方法： (1)弦切互化，异名化同名，异角化同角. (2)降幂或升幂. (3)一个重要结论：(sin θ±cos θ)2＝1±sin 2θ. 反思与感悟 解析答案 sin α－cos α 返回 解析答案 0 * *