心境障碍培训课件.pptVIP

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单相和双相图示 单相 双相 躁狂相 抑郁相 情感 高涨 欣快 低落 忧伤 思维 联想快 联想慢 动作语言 增多 减少 双相I型和双相II型 BPD I BPD II 躁狂症 轻躁狂(至少一次) 可以无抑郁发作 多次抑郁发作 近轻躁狂(过去有躁狂) 无 近抑郁症(过去有躁狂) 无 可有精神症状 无 环型心境障碍 心境高涨与低落反复交替出现,但程度较轻,不符合躁狂或抑郁发作的诊断标准 持续性心境不稳定,这种心境波动与应激无关,与患者的人格特征有关 恶劣心境 可有明显的抑郁症状,“位于正常和异常的边缘” 心境恶劣障碍 心境恶劣与重性抑郁的区别 轻(心境恶劣) 重性抑郁 a 有心因 有或无 b 病程2年 2周 c 不影响工作 影响社会功能 d 无生物学症状 有生物学症状 e 无自杀 10~25%自杀 f 预后良好 预后差(反复发作) 病程和预后 躁狂发作 急性或亚急性起病,平均病程3个月 最终50%完全恢复,每次发作缓解率为70%-80% 抑郁发作 急性或亚急性起病,平均病程6-8个月 一次发作者50%会复发、二次发作者70%、三次发作者100%会复发 预后 急性情感障碍的预后较好,但不是全部症状消失。约有15-20%的病人处于慢性、轻性精神病状态,社会功能不能恢复到病前水平。 长期追踪自杀死亡者约15%左右,构成所有自杀的1/2-2/3。 诊断、鉴别诊断 正确掌握诊断标准(症状标准、严重程度、病程标准及排除标准) 幻觉、妄想、思维形式障碍,甚至紧张症状等并非为精神分裂症所特有 欣快不是躁狂症必备症状 情感低落并非情感淡漠 首先重视纵向病程,其次是横断面症状 勿将器质性精神障碍误诊为心境障碍 诊断要点 临床诊断特征:躁狂或抑郁发作表现 病程特点:发作-缓解病程,抑郁与躁狂交替 发作则更有利于诊断 家族史:阳性家族史 五、诊断标准 (一)躁狂发作 1、症状标准。以情感高涨或易激惹为主,并至少有下列3项(若仅为易激惹,至少需4项) (1)注意力不集中或随境转移 (2)语量增多 (3)思维奔逸,联想加快或意念飘忽的体验 (4)自我评价过高或夸大 (5)精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静,或不断改变计划和活动 (6)行为鲁莽 (7)睡眠需要减少 (8)性欲亢进 2、严重标准 严重损害社会功能,或给别人造成危险或不良后果。 第八章 心境障碍 课时安排:2节 教学课型:理论课 教学目的要求: 掌握: 心境障碍的概念、主要临床特征及诊治原则。 熟悉: 心境障碍的病因及发病机制 了解: 心境障碍的种类 教学重点与教学难点 重点:掌握躁狂发作及抑郁发作的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则。 难点:要求学生在今后的临床工作中能及时发现和识别心境障碍,并能提供正确的治疗措施,尤其要对抑郁症的消极观念及消极行为有充分的认识 教学方法:课堂讲授、结合临床病案讨论 教学手段:多媒体教学 学习心境障碍的重要性 1、隐匿性抑郁症(masked depression) 情绪的抑郁表达不良 情绪的躯体表达加重 常见主观有慢性疼痛 心慌、胸闷、痛及憋气等 2、躯体疾病伴发抑郁 内科住院患者中约有1/3伴抑郁症 糖尿病—— 14~18% 晚期肾病—— 22% 癌症—— 20~45% 中风者—— 33% 帕金森—— 1/3(约33%) 综合性医院内科区417例躯体疾病患者 中度以上的抑郁患者约为23.7% 重度抑郁症患病率3.4% 内科医生的识别力仅为10.5% 情绪(Emotion)受一定意识影响的一种心理状态。与有机体的生理和心理需要是否满足有关。 情感(Affection)对事物的好恶态度、道德性。受社会关系的影响。爱国(情感)----怒火(情绪) 心境(Mood)是一种持续、微弱、不受意识控制较广泛地影响人的心理和行为的状态。 基本概念 正 常 情 绪 七情六欲:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 愉快--高兴--欣快--欢喜--狂喜--消魂状态 愤怒--暴怒 沮丧--伤感--忧愁--悲哀--悲痛 紧张--惊慌 害怕--恐惧--恐怖 心境障碍(mood disorder)又称情感性精神障碍,是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病.临床表现为情感高涨或低落,伴有相应的认知和行为改变,可有精神性症状,如幻觉、妄想。 有反复发作倾向,缓解期精神状态基本正常,预后一般较好。 一、流行病学 1、心境障碍的终身患病率0.083%。 2、抑郁障碍:成年女性与男性比例为 2:1 3、双相障碍男女之比1:1.2 4、

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