江西省寻乌县九年级物理上册3.1电现象（新版）教科版.pptVIP

* 学习目标： 1、了解摩擦起电现象； 2、知道自然界中只存在两种电荷； 3、知道电荷的相互作用规律。 定向导学： 自主研读课本P34-35，并回答下列问题： 1、用摩擦的方式使物体带电，叫做 。 带电体具有 的性质； 2、自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷 3、同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 自然界及生活中的电现象: 定向导学： 你在生活中见过这样的现象吗？ 定向导学： 静电现象 摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷，或者说带了静电。 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电 Δ带电体具有吸引轻小物体的性质。 问题:自然界中有多少种电荷? Δ 想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样？ 两种电荷 正电荷＋ 负电荷－ 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 自然界中有多少种电荷? 合作探究： 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 Δ正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷. Δ负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷. Δ自然界中只存在正,负两种电荷. 问题: 是不是任意两个物体相互摩擦