高中数学 第1章三角函数 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 新人教A版.pptVIP

1.4.1　正弦函数、余弦函数的图象 第一章　 § 1.4 三角函数的图象与性质 1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法. 2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线. 3.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系. 学习目标 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 答案 知识点一　利用正弦曲线画正弦函数的图象 答　列表取值、描点、连线；难点在取值. 思考1　用描点法画y＝sin x在[0,2π]上的图象如何操作？难点是什么？ 答　 利用正弦线平移作图. 思考2　如何精确地得出y＝sin x在[0,2π]上的图象？ 1.可以利用单位圆中的 线作y＝sin x，x∈[0,2π]的图象. 2.y＝sin x，x∈[0,2π]的图象向 、 平行移动(每次2π个单位长度)，就可以得到正弦函数y＝sin x，x∈R的图象. 正弦 左 右 答案 思考　你认为哪些点是y＝sin x，x∈[0,2π]图象上的关键点？ 知识点二　正弦曲线和余弦曲线“五点法”作图 答　 最高点、最低点及图象与x轴的三个交点. 0 π 2π 答案 0 π 2π 步骤：(1)列表 (2)描点 画正弦函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图象，五个关键点是 ； 答案 画余弦函数y＝cos x，x∈[0,2π]的图象，五个关键点是 . (3)用光滑曲线顺次连接这五个点，得到正弦曲线、余弦曲线的简图. 返回 答案 类型一　“五点法”作图的应用 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 例1　利用“五点法”作出函数y＝1－sin x(0≤x≤2π)的简图. 解　(1)取值列表： (2)描点连线，如图所示. 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 作正弦曲线、余弦曲线要理解几何法作图，掌握五点法作图.“五点”即 y＝sin x或y＝cos x的图象在[0,2π]内的最高点、最低点和与x轴的交点. “五点法”是作简图的常用方法. 解析答案 跟踪训练1　利用“五点法”作出函数y＝－1－cos x(0≤x≤2π)的简图. 解　(1)取值列表如下： (2)描点连线，如图所示. 类型二　正弦函数、余弦函数图象的简单应用 反思与感悟 解析答案 结合图象可得：x∈[－4，－π)∪(0，π). 应用1　解不等式问题 一些三角函数的定义域可以借助函数图象直观地观察得到，同时要注意区间端点的取舍. 反思与感悟 解析答案 例3　在同一坐标系中，作函数y＝sin x和y＝lg x的图象，根据图象判断出方程sin x＝lg x的解的个数. 解　建立平面直角坐标系xOy，先用五点法画出函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图象，再依次向左、右连续平移2π个单位，得到y＝sin x的图象. 描出点(1,0)，(10,1)，并用光滑曲线连接得到y＝lg x的图象，如图所示. 由图象可知方程sin x＝lg x的解有3个. 反思与感悟 解析答案 类型三　方程的根(或函数零点)问题 三角函数的图象是研究函数的重要工具，通过图象可较简便的解决问题，这正是数形结合思想方法的应用. 反思与感悟 跟踪训练3　若函数f(x)＝sin x－2m－1，x∈[0,2π]有两个零点，求m的取值范围. 解　由题意可知，sin x－2m－1＝0，在[0,2π]上有2个根.即sin x＝2m＋1有两个根. 可转化为y＝sin x与y＝2m＋1两函数图象有2个交点. 由y＝sin x图象可知： －1＜2m＋1＜1，且2m＋1≠0， 返回 解析答案 达标检测 　　　　 A 解析答案 解析　由y＝sin x在[0,2π]上的图象作关于x轴的对称图形，应为D项. 解析答案 2.下列图象中，是y＝－sin x在[0,2π]上的图象的是(　　) D 解析答案 两 解析答案 解析　由题意知，自变量x应满足2sin x－1≥0， * *