2018高考政治一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 12 实现人生的价值 新人教版.pptVIP

2018高考政治一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 12 实现人生的价值 新人教版.ppt

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必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 考点一 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 考点二 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 -*- 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 -*- 必修4 第十二课 实现人生的价值 考点一 考点二 -*- * 第十二课 实现人生的价值 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 1.价值的含义、人的价值及评价、人的价值的特点、价值观的含义 (1)价值的含义:哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 名师点睛哲学上的价值是指一事物对主体的积极意义,它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。哲学意义上的价值与具体领域事物的价值是一般和个别的关系。 (2)人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。对一个人价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 名师点睛人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。 (3)人的价值的特点:人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 (4)价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 2.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用的原因 一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 名师点睛价值观的导向作用,从领域看,表现在对认识和改造世界、对人生等方面的导向作用;从性质看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。 3.全面认识价值观的导向作用 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用;价值观是人生的重要向导。 名师点睛价值观具有导向性,无论正确的还是错误的。不同的价值观的导向作用不同,正确的价值观起积极的导向作用,错误的价值观起消极的导向作用。 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 正确把握和理解价值观 (1)价值观具有多样性,不同的阶级具有不同的价值观,个人价值观的形成,既受到自己所在阶级的影响,也受到个人生活环境的影响。 (2)价值观有正确与错误、先进与落后之分。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活,错误的价值观会使人误入歧途。 (3)价值观对人的认识评价、实践活动和人生道路的选择具有导向作用,但不能说是决定作用,因为决定人行为的往往是多种因素的总和,不能说价值观就起决定作用,它只是其中的一个因素,这个因素具有导向作用,而不是决定作用。 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 典例习近平总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是(  ) ①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用 ②价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 ③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值 ④价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 解析:本题考查社会意识的反作用及价值观的导向作用。社会主义核心价值观是一种正确的社会意识,对社会存在具有巨大的反作用,社会主义核心价值观作为一种行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用,所以我们要重视培育和践行社会主义核心价值观,①②正确且符合题意。③④夸大了价值观的导向作用,属于唯心主义观点。 答案:A -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 对应训练有人把一块美玉献给子罕,子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。”子罕回答: “你把玉当作宝,我把不贪当作宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子

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