中考数学 第7讲 一元二次方程复习1 .pptVIP

* 一元二次方程 请大家在5分钟内阅读《丛书》29页考试要求并独立完成问题填空，再小组合作交流，形成小组的研讨成果. 激趣导入，预习展示 知识在于积累，能力在于训练。加油！希望人人达标过关。 典例尝试，互查反馈 典例尝试，互查反馈 A组：（必做题） 1.（2011?江苏南通）已知3是关于x的方程x2－5x＋c＝0的一个根，则c的值是（ ） A.－5 B. 6 C. －6 D. 5 2.（2014?云南省）一元二次方程x2﹣x﹣2=0的解是（　） 　A．x1=1，x2=2 B．x1=1，x2=﹣2 C．x1=﹣1，x2=﹣2 D．x1=﹣1，x2=2 3．用配方法解关x于的一元二次方程x2-2x-3=0，配方后的方程可以是（ ） A、(x-1)2=4 B、(x+1)2=4 C、(x-1)2=16 D、(x+1)2=16 B D A 4.（2014?四川自贡）一元二次方程x2﹣4x+5=0的根的情况是（　 ） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 　 C．只有一个实数根 D．没有实数根 5．（2014·云南昆明）已知x1、x2是一元二次方程x2-4x+1=0的两个根，则x1?x2等于（ ） A. -4 　　 B. -1 　　 C. 1 D. 4 6．（2014年山东泰安）某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系，每盆植3株时，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利减少0.5元，要使每盆的盈利达到15元，每盆应多植多少株？设每盆多植x株，则可以列出的方程是（　　） A．（3+x）（4﹣0.5x）=15 B．（x+3）（4+0.5x）=15 C．（x+4）（3﹣0.5x）=15 D．（x+1）（4﹣0.5x）=15 D C A B组：（选做题） 1．已知关于x的方程 是一元二次方程，则m的值为____. 2.（2011?甘肃兰州）关于x的方程 的解是x1=－2，x2=1（a，m，b均为常数，a≠0），则方程 的解是 。 3.（ 2014?广西）已知关于x的方程x2+（1﹣m）x+ =0有两个不相等的实数根，则m的最大整数值是　　． 　　 -1 0 x1=－4，x2=－1 （2014?襄阳）若正数a是一元二次方程x2﹣5x+m=0的一个根,﹣a是一元二次方程x2+5x﹣m=0的一个根，则a的值是　 　． 一元二次方程的解 点拨： 把x=a代入方程x2﹣5x+m=0，得a2+5a+m=0①，把x=﹣a代入方程方程x2+5x﹣m=0，得a2﹣5a﹣m=0②，再将①+②，即可求出a的值． 5 典例尝试，互查反馈 跟踪练习 1.（2013，滨州）若x=2是关于x的方程x2-x-a2+5=0的一个根，则 a的值为 . 2.（2014?菏泽）已知关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根﹣b，则a﹣b的值为（ ） 　 A．1 B．﹣1 C．0 D．﹣2 B 口诀：给解就代入 请在下式的横线处填入一个整式：x2-6x+ =0，使它分别最适合用直接开平方法，因式分解法，配方法，公式法来解答. 一元二次方程解法探究 典例尝试，互查反馈 跟踪练习 解方程： 1.（浙江温州） x2－2x=5 . 2.（湖南永州）(x-3)2－9=0. 3.（菏泽）(x+1)(x-3)=8． 相信你能选择适当的方法，正确地求出方程的解 ! 已知关于的方程（m-1)x2+2mx+m+3=0，当m为何值时， ．（在横线上试补充有关根的情况，然后完成计算.） 一元二次方程根的判别式 点拨： 本题是一道开放性试题，复习根的判别式与一元二次方程的关系，同时将方程的根全面扩充至一元一次方程．别忘了应用分类的数学思想呦！ 典例尝试，互查反馈 跟踪练习 1.（ 2014?广东）关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围为（　） 　 A． B． C． D． 2．已知关于x的方程 有实数根，则的取值范围是（ 　） A、 　 　B、 　　C、