Photoshop c3 教案
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教 学
课 题
任务一 走进图形图像处理?
班 级
执 教
时 间
课堂教学目标
知 识 点
学 习 水 平
识
记
理
解
应
用
分
析
综
合
广告创意思维
图形图像处理的一般步骤
广告设计工作流程
√
√
√
思想教育内容
兴趣是最好的老师
教学重点
图形图像处理的一般步骤
教学难点
无
课 型
理论课
课时安排
计划 3课时 累计3课时
教学内容与教学过程(达标措施、反馈矫正)
教 学
引 入
一幅广告作品的制作,并不是一个人或者是一群人冥思苦想的发明创作,而是由一个有规划有组织的集体运作。而广告作品中的主要工程是对图形图像的处理。
教 学手 段
教学过程
师生互动
活动设计
课件
展示
课件
展示
课件
展示
第1课时
1.广告创意思维
观察本教材第2页中金考拉木棉保暖内衣广告图及创意说明,回答问题:
(1)如果你要制作此幅广告,你应该收集或制作哪些素材(图片)?
(2)对收集到的图片应该处理哪些部份才能达到此效果?
2.图形图像处理的一般步骤
图形图像处理软件有很多,但一般在中职学生中常用的主要是 Photoshop,而使用Photoshop 软件处理图形图像的常用步骤是:
旋转和裁减;
去斑;
色阶调整;
亮度;
色彩平衡;
饱和度;
图像的尺寸;
锐化;
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