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新课标学习计划 雷勇 为了进一步领会新课标精神，提高自身的教学基本功和专业技 能，我结合学校对教师提出的希望和要求 , 针对自身的情况，制定如 下个人学习计划 : 一、认真学习新课标，钻研教材，提升自身的理论水平 新《课程标准》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理 论学习材料。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标的精 神实质。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标， 并改进 课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，将新课标的理论内化为自 己的教学行动 , 让课堂充满生机与活力 . 二、聚焦课堂、求实高效 . 作为教师，认真备好每一节课，上好每一节课，这既是对学生 负责，也是对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人专长 , 努 力在教学中，体现“让课堂充满生命活力 , 让学生成为学习的主人” 的思想，使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。采用多种手段 和教学方法创设生动活泼的教学情境， 引导学生主动地学习； 设计学 生实践探索的过程和机会，让学生去体验、尝试、调查、研究，引导 学生在探究中学习。 让学生学会数学的思考， 培养学生的创新意识和 实践能力，提高课堂教学质量。 三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己 “成长＝经验 +反思”，这是波斯纳关于教师成长的经典公式。 叶 澜教授也曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个 教师写三年教学反思