九年级历史下册 第四单元 第9课 西欧和日本经济的发展习题 新人教版.pptVIP

九年级历史下册 第四单元 第9课 西欧和日本经济的发展习题 新人教版.ppt

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* back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * * 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 第9课 西欧和日本经济的发展 B 【例1】欧洲共同体成立以后,经过20多年的发展,其主要影响有(  ) ①消除了内部存在的矛盾 ②促进了欧洲经济的发展  ③提高了它的国际地位和作用 ④形成了新的侵略集团 A.①②       B.②③ C.①③ D.②④ 解析:本题为“组合型选择题”,考查分析理解历史问题的能力。对此类型选择题可以运用“直选法”即“肯定法”或者“反选法”即“否定法”。欧共体成立以后,一方面促进了欧洲经济的发展,同时提高了欧洲的国际地位和作用。如此可直选②③。 【例2】20世纪50年代到70年代,日本经济高速发展,下列哪一项不是日本经济发展的原因(  ) A.美国的支持 B.引进国外大量的先进技术 C.实行高度集中的经济政治体制 D.投巨资发展教育和科技 C 解析:本题为“否定式选择题”,考查记忆和判断能力。回顾知识可知日本经济高速发展的原因是多方面的,它采取了一系列的政治经济措施,但是C项不是日本的政治经济措施,故不是日本经济发展的原因。 【例3】二战后,西欧、日本经济迅速恢复和发展的共同原因是(  ) ①建立了区域合作  ②采用先进的科学技术成果  ③制定了适当的经济政策  ④美国的经济援助 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 解析:这是一道“四选三”的选择题,考查的知识点是对战后西欧和日本经济发展原因的比较归纳,解答此题应用排除法比较简便。在题中的四个组合项中,“①建立了区域合作”这一项应是战后西欧经济发展的重要原因之一,不属于日本经济发展的原因,它不是二者的共同点,可以排除,如此就可以确定正确的答案。 对应训练 1.下面是一组国际政治、经济组织的徽章。其中代表欧洲联盟的是( ) A B C D C 2.1950~1979年,日本每年把全部财政预算的20%以上投入到教育领域。这说明日本( ) A.推行非军事化政策 B.重视人才培养 C.实行贸易立国政策 D.引进先进技术 B 3.1971年美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比,美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指( ) A.美国经济陷于滞胀状态 B.苏联的威胁 C.西欧和日本经济的崛起 D.中国的崛起 C 1.二战结束后初期的西欧各国所面临的主要问题是( ) A.与美国争夺世界霸权  B.恢复发展经济 C.与苏联争夺欧洲第一 D.尽力肢解德国 2.右图是反映二战后初期国际关系的一幅漫画,漫画中的“病人”指代二战后的西欧,“医生”指代( ) A.英国 B.日本 C.美国 D.德国 B C 3.20世纪50年代初,西欧国家工业生产总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进当时西欧国家经济恢复的原因不包括( ) A.原有经济基础好 B.第三次科技革命兴起 C.欧洲联盟的建立 D.马歇尔计划的援助 C 4.欧洲共同体成立的主要目的是( ) ①争取美国援助 ②医治战争创伤 ③促进经济发展 ④提高国际地位 A.①②  B.①③ C.②④  D.③④ 5.随着经济的发展,西方国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体( ) A.国际联盟 B.欧洲联盟 C.北约组织 D.世贸组织 D B 6.第二次世界大战后,欧洲逐渐走向联合。其主要进程依次为( ) A.欧洲煤钢共同体→欧洲共同体→欧洲联盟 B.欧洲煤钢共同体→欧洲联盟→欧洲共同体 C.欧洲共同体→欧洲煤钢共同体→欧洲联盟 D.欧洲共同体→欧洲联盟→欧洲煤钢共同体 A 7.克罗地亚共和国是位于欧洲东南部的共和国,于2013年7月1日成为欧洲联盟第28个成员国。从此,克罗地亚人民( ) A.必须服从该联盟创始国的领导 B.必须变更克罗地亚共和国国籍 C.可以在该联盟任一成员国居住 D.不能到美国境内投资创办企业 C 8.20世纪40年代末至50年代初,美国对日本政策由削弱变为扶植的主要原因是( ) ①中国革命走向胜利 ②日本经济跃居资本主义世界第二位  ③朝鲜战争的爆发 ④美国在资本主义世界的经济霸主地位发生动摇 A.①②  B.③④ C

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