人教版《品德与社会》五年级上册《请你相信我》教学设计.docVIP

... ... word 资料可编辑 人教版《品德与社会》五年级上册《请你相信我》教学设计 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《品德 与社会》 5 年级上册。 教学目标： 知识目标：认识诚信，了解诚信的内涵，知道诚 信在人际交往和社会生活中的重要意义。 言而无信不仅 会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。 能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，使学 生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。 情感、态度、价值观：通过交流，感知诚信的内 涵，愿意做诚实守信的人。 教学重点：知道诚信的重要性，认识并做到在生活 中讲诚信。 教学难点：通过交流感知诚信的内涵，将诚信内化 为美德，外化为行动。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，引入新课 师：同学们一定都喜欢听故事吧，今天老师给大家 带来了一个关于 3 个好朋友的故事，想听吗？ （课件演示：明明约好下午 3 点和红红、强强一 试题试卷 参考学习 word 资料可编辑 起玩球。 不到 3 点明明就来到了操场上等他的两个好朋 友， 不一会儿红红也来了， 他们一起等强强。 等了好久， 强强也没有来，两个小伙伴没有踢成球，不高兴地回家 了。） 师：同学们，看了这个故事你有什么想法？你想和 他们中的谁交朋友？为什么？ （生发言。 ） 师：明明和红红说到做到，是值得我们信任的好朋 友，你也想做一个大家信任的人吧！这就是这节课我