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六年级科学上册 生物的启示4.pptVIP

六年级科学上册 生物的启示4.ppt

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    * 生物的启示 观察葱叶，同时思考： 1、结构上有什么特点？ 2、这种结构有什么优势？ 搭建葱桥小实验： 1、比一比筒形葱叶和条形葱叶谁的承重能力强。 2、葱叶两端的“小桥墩”距离保持不变，建议在10厘米左右。 3、由于筒形葱叶易滚动，可以在下面挂钩码。 4、建议使用葱叶的根部。 温馨小提示： 1、纸筒只卷一圈，用双面胶粘贴。 2、另一张纸不折叠。 3、两端“小桥墩”距离保持不变。 4、检测纸筒的性能。 开发产品应用到生产和生活中： 发现生物结构（葱叶筒形）性能 根据生物结构特点建立生物模型（纸筒） 检测模型性能 根据检测结果研制、开发新产品 仿生 许多重大发明都受到生物的启示 *

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